Том 13 № 9 (2023): Управление образованием: теория и практика

Articles

• Некоторые аспекты разработки образовательных программ бакалавриата в условиях федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования

  Александр Игоревич Гурниковский, Рената Юрьевна Гурниковская, Светлана Рафаиловна Грушина, Виктория Сергеевна Ляшенко, Наталья Николаевна Шадрина, Игорь Михайлович Тарарин

  11-27

  • PDF

• Особенности организации обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации в рамках общей физической подготовки

  Сергей Николаевич Вязовик, Юлия Валерьевна Крохина

  28-38

  • PDF

• Эмоциональный отклик как личностная детерминанта профессионального утомления сотрудников транспортно-логистических организаций

  Светлана Станиславовна Бетанова, Марина Борисовна Позина, Елена Владимировна Семакова, Вячеслав Николаевич Сигунов

  39-45

  • PDF

• Методы формирования кросскультурной компетенции в рамках профориентационной деятельности при подготовке лингвистов-переводчиков

  Виктория Викторовна Левченко, Ирина Владимировна Лохтина, Инна Игоревна Пеньковская, Дарья Андреевна Шальнова

  46-55

  • PDF

• Формирование международной компетенции обучающихся для повышения уровня интернационализации учебного заведения

  Екатерина Кирилловна Макаренко, Алла Александровна Мамошкина, Дарья Михайловна Бирюкова, Анастасия Денисовна Митюрина, Арсений Денисович Красавин

  56-65

  • PDF

• Реализация модели интегрированного обучения в начальной школе при активизации познавательной филологической деятельности

  Данил Александрович Тимошенко, Александр Андреевич Тимохин, Анна Юрьевна Чижова, Елена Михайловна Рябикина, Артур Ринатович Шаяхметов

  66-81

  • PDF

• Алгоритм работы по формированию организационной готовности к изменениям в процессе управления образовательной организацией

  Светлана Эрленовна Берестовицкая, Екатерина Анатольевна Белова

  82-90

  • PDF

• Современные технологии в обучении цифровым навыкам на уровне высшего профессионального образования в Российской Федерации

  Александр Игоревич Гурниковский, Рената Юрьевна Гурниковская, Виктория Сергеевна Ляшенко, Герман Геннадьевич Серегин, Татьяна Валерьевна Усачева, Виктория Леонидовна Шимитило

  91-107

  • PDF

• Интеграция технологических инноваций в образовательный процесс: анализ влияния цифровых и интерактивных инструментов на эффективность обучения

  Олег Игоревич Башеров, Майя Роландовна Жигалова, Алина Федоровна Белозор, Ирина Кимовна Кардович

  108-115

  • PDF

• Сетевые образовательные платформы и онлайн-курсы: анализ эффективности и преимуществ в контексте дистанционного обучения

  Оксана Леонидовна Мохова, Елена Владимировна Сачкова, Татьяна Александровна Павлишак, Кира Витальевна Тростина

  116-123

  • PDF

• Актуальные проблемы обучения дизайн-проектированию

  Ольга Андреевна Предохина

  124-128

  • PDF

• К вопросу о развитии современной музыки в стиле «artificial intelligence» (искусственный интеллект) в России начала XXI век

  Павел Андреевич Строенков, Данил Александрович Тимошенко, Дмитрий Тарасович Вашук, Василий Сергеевич Потрясов, Максим Борисович Сампиев

  129-138

  • PDF

• Модель мониторинга восстановления спортсменов как источника реабилитационного процесса

  Юрий Васильевич Забайкин

  139-157

  • PDF

• Конкурсы профессионально-педагогического мастерства будущих педагогов

  Татьяна Петровна Лапыко, Светлана Васильевна Комарова

  158-165

  • PDF

• Современные факторы эффективности процесса обучения

  Алексей Анатольевич Прядехо, Татьяна Александровна Степченко, Александр Павлович Тонких

  166-171

  • PDF

• Инновационные методы оценки и адаптации образовательных программ: разработка и внедрение новых подходов к контролю и регулированию обучения

  Олег Игоревич Башеров, Наталья Ивановна Мерзликина, Любовь Анатольевна Вовси-Тиллье, Ольга Викторовна Трофимова

  172-180

  • PDF

• Развитие когнитивной и операционно-деятельностной готовности учащихся к изучению иностранного языка

  Малютхан Абдул-Хаджиевна Арсаханова, Элиза Хизировна Арсалиева

  181-187

  • PDF

• Инновационные модели образования: сравнительный анализ различных подходов и их влияние на качество образовательной системы

  Оксана Леонидовна Мохова, Мария Владимировна Резунова, Наталья Дмитриевна Овчинникова, Екатерина Владимировна Коробова

  188-196

  • PDF

• Психолого-педагогические условия развития навыков социального взаимодействия при аутизме

  Светлана Станиславовна Бетанова, Елена Владимировна Семакова, Вячеслав Николаевич Сигунов

  197-203

  • PDF

• Анализ интенсивных технологий обучения иностранным языкам в зарубежной и отечественной педагогике

  Петимат Халидовна Альмурзаева, Лариса Супьяновна Ибаева

  204-212

  • PDF

• Обучение чистому интонированию в истории вокального образования

  Сяо Вэньлай

  213-222

  • PDF

• Эффективность информационных технологий при обучении игре на фортепиано

  Чэнь Цзыщи

  223-231

  • PDF

• Тренировка дыхания в системе вокального образования

  Ван Годун

  232-240

  • PDF

• Интегрированный подход к изучению оперы "Чародейка" в музыкальных учебных заведениях: сравнение жанровых особенностей с другими операми для развития критического мышления и аналитических навыков у студентов

  Шао Мэнци

  241-248

  • PDF

• Сравнительный анализ методов музыкального образования: традиционные и инновационные подходы

  Ван Чэнь

  249-257

  • PDF

• Влияние музыкальной грамотности на процесс обучения игре на фортепиано: исследование практических аспектов

  Сюе Хуэйвэнь

  258-265

  • PDF

• Сравнительное исследование систем вокально-музыкального образования в Китае и Польше: анализ структуры, программ и методик обучения

  Чжэн Хуэй Цзюань

  266-275

  • PDF

• Технологические и когнитивные аспекты современных методик обучения игре на фортепиано: анализ эффективности и потенциальные направления развития в России

  У Яи

  276-283

  • PDF

• Анализ методов развития голосовых возможностей учащихся в процессе вокального музыкального образования

  Ван Синьсинь

  284-291

  • PDF

• Практическое обучение педагогических студентов в контексте педагогической специальности сертификации

  Ван Линь, Гуань Юэ, Ван Фуцзюнь

  292-300

  • PDF