Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Главная
Журнал
О журнале
Редколлегия
Контакты
Выпуски
Текущий выпуск
Архив выпусков
Авторам
Подача рукописи
Требования к оформлению рукописи
Плата, финансирование и реклама
Исследовательские данные и воспроизводимость
Препринты и самоархивирование
Рецензирование
Порядок рецензирования и опубликования
Рецензентам
Политики
Публикационная этика, авторство и конфликт интересов
Оригинальность и плагиат
Использование искусственного интеллекта
Исправления, выражение обеспокоенности и ретракция
Апелляции и жалобы
Законность содержания и недопустимые материалы
Доступ и права
Условия доступа
Авторские права и лицензирование
Открытые метаданные
Архивирование, сохранность и индексирование
Персональные данные и конфиденциальность
Индексация:
ВАК К2
РЦНИ
Elibrary.ru
Google Scholar
CrossRef
ROAD
ASCI
ResearchGate
OpenAlex
ИС "Метафора"
Главная
/
Архивы
/
Том 16 № 10 (2026): Управление образованием: теория и практика
Том 16 № 10 (2026): Управление образованием: теория и практика
Том 16 № 10 (2026)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Историко-педагогические предпосылки формирования школьных воспитательных систем в Советской России в первые десятилетия после революции
Анатолий Андреевич Козлов
16-26
DOI:
10.25726/g2412-2755-9459-d
Аннотация
Проблемы изменения профессиональной субъектности учителей в цифровую эпоху
Ольга Александровна Еремеева
27-35
DOI:
10.25726/x8263-4350-7238-b
Аннотация
Корреляционный анализ физического развития и школьной успеваемости обучающихся 11 классов разных профильных направлений
Лада Эльшановна Пакина
36-44
DOI:
10.25726/e3158-2743-6593-n
Аннотация
Формирование профессиональной идентичности будущего учителя иностранного языка в условиях цифровой образовательной среды
Наталья Александровна Боднева, Геннадий Александрович Воробьев, Лариса Ивановна Ермакова
45-52
DOI:
10.25726/o7550-4828-9902-h
Аннотация
Институционализация школьных музеев в условиях развития патриотического воспитания на современном этапе
Елена Сергеевна Слесаренко
53-65
DOI:
10.25726/g2381-7856-1469-x
Аннотация
Формирование клиентоориентированности у студентов – будущих специалистов гостиничного сервиса
Елена Петровна Борнеман, Андрей Викторович Дорофеев
66-74
DOI:
10.25726/k6656-3182-4408-z
Аннотация
Роль сети ресурсных учебно-методических центров в развитии инклюзивного высшего образования в Российской Федерации
Марьяна Барасбиевна Соколова, Мария Владимировна Петровская, Кристина Владимировна Мещерякова, Ольга Александровна Денисова, Ольга Леонидовна Леханова, Татьяна Федоровна Краснопевцева
75-93
DOI:
10.25726/n1974-0295-5847-s
Аннотация
Организационно-педагогические условия внутрикорпоративной многоуровневой подготовки кадрового резерва образовательной сферы
Алла Николаевна Крамаренко, Татьяна Владимировна Никоненко
94-104
DOI:
10.25726/v2916-5298-7582-l
Аннотация
Преодоление когнитивных затруднений студентов при освоении понятий линейной алгебры и математического анализа посредством системы проблемно-ориентированных заданий
Рената Юрьевна Гурниковская, Игорь Михайлович Тарарин, Татьяна Александровна Санаева, Наталья Васильевна Труб, Татьяна Валерьевна Усачева
105-120
DOI:
10.25726/b3518-7453-0638-x
Аннотация
Оценка качества педагогической деятельности преподавателей военного вуза по критерию оптимальности системы подготовки специалистов (в условиях опытно-экспериментальной работы)
Ирина Андреевна Маврина, Александр Николаевич Иванкевич
121-129
DOI:
10.25726/e0839-5834-3321-l
Аннотация
Система оценки молодёжной политики в медицинском вузе: от формального рейтинга к содержательным критериям
Владимир Иванович Демаков, Марина Вячеславовна Дударь
130-139
DOI:
10.25726/z6490-2974-8947-c
Аннотация
Структурно-функциональная модель подготовки учителей начального образования к работе в условиях инклюзии
Алексей Витальевич Долженко
140-147
DOI:
10.25726/b3329-1334-4135-l
Аннотация
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Технология проблемного обучения иностранным языкам студентов технического вуза в эпоху цифровизации
Азат Асхатович Ахмадуллин
148-160
DOI:
10.25726/r0881-4437-5552-m
Аннотация
О преподавании основ медицинских знаний с применением технологии проблемного обучения
Елена Геннадиевна Бердникова, Марина Маратовна Кокоева, Регина Игоревна Андреева, Светлана Викторовна Продан, Ольга Анатольевна Решетняк
161-169
DOI:
10.25726/r8217-1813-3861-v
Аннотация
Формирование профессионально значимых компетенций студентов через внедрение практикоориентированных методов обучения высшей математике в условиях цифровой трансформации образования
Светлана Сангаджиевна Мучкаева
170-181
DOI:
10.25726/w8411-3020-3038-y
Аннотация
Влияние смешанных практико-ориентированных кейсов на учебную мотивацию и познавательную активность при изучении дисциплин «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» и «Математический анализ»
Михаил Рифкатович Богданов, Рената Юрьевна Гурниковская, Франческа Казимировна Мацур, Антон Васильевич Пономарев, Игорь Михайлович Тарарин
182-197
DOI:
10.25726/j6536-5963-7353-o
Аннотация
Методика Нумикон в формировании количественных представлений у дошкольников
Марина Валентиновна Ломаева, Анна Владимировна Колесова
198-206
DOI:
10.25726/g9842-9141-8127-m
Аннотация
Содержание цикла занятий «Основы композиции. Передвижники» на уроках изобразительного искусства в системе дополнительного образования детей
Ольга Александровна Кирьянова
207-213
DOI:
10.25726/u2421-7194-7138-c
Аннотация
Английский язык в педагогическом образовании: анализ учебников
Кира Константиновна Остапенко, Виктория Акоповна Погосян
214-223
DOI:
10.25726/h8730-9152-0073-w
Аннотация
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Автоматизация методического обеспечения образовательных программ на основе цифрового образовательного конструктора
Юлия Владимировна Шацких
224-236
DOI:
10.25726/e4837-9756-5112-p
Аннотация
Образовательный потенциал искусственного интеллекта и его использование в учебном процессе высшей школы
Азиза Рустамжоновна Еремеева
237-252
DOI:
10.25726/o7162-5170-0343-d
Аннотация
Разработка междисциплинарных практико-ориентированных заданий по математическому анализу, линейной алгебре и аналитической геометрии с применением Mathcad в условиях цифровой образовательной среды вуза
Ирина Владимировна Абрамова, Екатерина Александровна Ветренко, Рената Юрьевна Гурниковская, Франческа Казимировна Мацур, Игорь Михайлович Тарарин
253-268
DOI:
10.25726/a4253-7482-5057-n
Аннотация
Персонализация физического воспитания студентов средствами технологий искусственного интеллекта и носимых цифровых устройств
Александр Павлович Печенкин
269-276
DOI:
10.25726/y1677-6940-2748-l
Аннотация
Медиабезопасность студентов сквозь призму второго уровня цифрового неравенства: критика концепции «цифровых аборигенов» и типология рисков
Анна Сергеевна Филонова
277-284
DOI:
10.25726/w4814-5508-5970-g
Аннотация
Интеграция генеративного искусственного интеллекта в методику обучения переводу окказионализмов и неологизмов на материале культурно-интеллектуальных подкастов
Юлия Владимировна Привалова, Дэвид Эрбен, Семен Евгеньевич Шипилов
285-293
DOI:
10.25726/c6891-6390-1839-q
Аннотация
Дизайн сравнительного эмпирического исследования роли цифровых технологий в развитии профессиональных компетенций студентов социогуманитарных направлений на примере вузов Китая и России
Сяоюй Хао
294-305
DOI:
10.25726/o7961-2321-1846-l
Аннотация
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Новая система высшего образования в России: чего ждать вузам культуры
Екатерина Леонидовна Кудрина, Людмила Александровна Паршутина
306-314
DOI:
10.25726/n5214-7670-3833-p
Аннотация
Архитектура образовательного пространства как основа организации учебно-воспитательной среды
Ирина Николаевна Микулевич, Анастасия Дмитриевна Пешева, Евгения Михайловна Голубева
315-323
DOI:
10.25726/t9194-5539-8338-w
Аннотация
Воспитательный потенциал сетевых физико-математических классов в контексте формирования гражданской идентичности обучающихся исторических регионов
Ольга Григорьевна Онуфриенко, Татьяна Григорьевна Курова, Юрий Александрович Ефименко, Сергей Леонидович Соколовский
324-335
DOI:
10.25726/d0549-3700-8564-j
Аннотация
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Критерии отбора и пути внедрения высококачественных зарубежных образовательных ресурсов при российско-китайском совместном обучении
Мэнюань Фэн
336-343
DOI:
10.25726/r8535-4589-1927-m
Аннотация
Характеристика современного состояния подготовки учителей музыки в китайских вузах
Юэи Гэн
344-353
DOI:
10.25726/j7836-9801-0618-d
Аннотация
Практика и анализ опыта преподавания курса «история китайской музыки» в высшем образовании Китая
Шуньяо Лю
354-364
DOI:
10.25726/k0315-7686-9310-m
Аннотация
Различия в структуре учебных программ: анализ моделей подготовки музыкальных педагогов с практикоориентированным подходом в России и теоретикоцентрированным подходом в Китае
Шупань Вэй
365-376
DOI:
10.25726/u6032-7268-3233-h
Аннотация
Методологические основания целостного музыкально-эстетического воспитания в процессе обучения игре на эрху в педагогических вузах Китая
Тан Лу
377-387
DOI:
10.25726/o4723-8776-0104-x
Аннотация
Педагогические условия преодоления проблем начального обучения игре на аккордеоне в Китае: результаты квазиэкспериментального исследования
Чжици Ван, Сергей Николаевич Байдалинов
388-398
DOI:
10.25726/a8763-5790-7154-y
Аннотация
Оптимизация теории и практики преподавания вокала в вузе: стратегии и исследование
Шибо Ли
399-407
DOI:
10.25726/z3881-0940-4871-y
Аннотация
Влияние вокально-двигательного тренинга на артистическую выразительность студентов: российско-китайское сопоставление
Мэнкэ Ван
408-418
DOI:
10.25726/c6698-3758-6477-w
Аннотация
Особенности формирования межкультурной компетентности будущих педагогов в Китае и России
Луань Тянь
419-431
DOI:
10.25726/w7509-7865-6993-g
Аннотация
Построение OBE-модели обучения «Университетский английский язык» для студентов неязыковых специальностей, направленной на формирование способности к распространению китайской культуры
Янань Ван
432-440
DOI:
10.25726/k2342-6358-3413-t
Аннотация
К вопросу об эффективности гибридного обучения китайскому языку: систематизация результатов эмпирических исследований
Фуцин Си, Цзыжуй Чжан
441-449
DOI:
10.25726/o1206-5627-4463-h
Аннотация
Представления преподавателей китайского языка как иностранного о цифровой грамотности: исследование методом Q-методологии
Цзиньюй Ху, Сяожун Инь
450-463
DOI:
10.25726/p8352-7252-5874-n
Аннотация
Формирование кросс-культурной компетенции в иноязычном образовании: рефлексивная педагогическая модель
Дунмэй Фу, Юйхун Лун
464-475
DOI:
10.25726/m1458-1360-2247-z
Аннотация
Проблемы билингвальной коммуникации китайских строителей в совместной экономической деятельности
Хао Чжан
476-485
DOI:
10.25726/s4780-1877-2745-f
Аннотация
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Воспитательный потенциал личности студентов сквозь призму жизнестойкости и автономного функционирования
Татьяна Валериевна Левкова
486-493
DOI:
10.25726/b1037-5676-8421-r
Аннотация
Принципы отбора содержания обучения китайскому языку для формирования коммуникативной компетенции российских студентов
Шицзи Цзяо
494-502
DOI:
10.25726/q2348-9723-1015-i
Аннотация
Окказиональное словообразование как реализация языковой игры в интернет-коммуникации (на материале русскоязычных интернет-мемов и комментариев к ним)
Ясин Чэнь
503-510
DOI:
10.25726/n4187-3393-4167-d
Аннотация
Инновационные методы мотивации студентов к занятиям физической культурой
Олег Николаевич Шестаков
511-520
DOI:
10.25726/t4277-3667-4959-p
Аннотация
Роль образовательных организаций в формировании гражданской ответственности и патриотического сознания обучающихся
Наталья Васильевна Дьяченко, Марина Геннадьевна Сергеева, Лидия Ахмедовна Апалькина, Александр Николаевич Котляревич
521-535
DOI:
10.25726/i2637-2004-7944-d
Аннотация
Военно-патриотическое воспитание обучающихся вуза по основам военной подготовки средствами филателии
Петр Владимирович Станкевич, Сергей Борисович Пашкин, Галина Ивановна Вергелес, Вера Юрьевна Абрамова, Юрий Владимирович Громов
536-546
DOI:
10.25726/c4568-5368-1344-y
Аннотация
Трудовое воспитание детей младшего школьного возраста
Ирина Жаповна Шахмалова, Маргарита Владимировна Дроздова
547-557
DOI:
10.25726/y8472-2604-6790-r
Аннотация