Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Главная
/
Архивы
/
Том 14 № 3-2 (2024): Управление образованием: теория и практика
Том 14 № 3-2 (2024): Управление образованием: теория и практика
Том 14 № 3-2 (2024)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Практические аспекты оценивания отдельных компонентов профессиональных компетенций будущих учителей
Мария Александровна Ушакова
11–16
DOI:
10.25726/l3425-8102-5358-b
Аннотация
PDF
Теоретические основы формирования общекультурных компетенций у обучающихся СПО спортивного профиля
Юрий Андреевич Кубасов
17–23
DOI:
10.25726/x2517-2063-6674-a
Аннотация
PDF
Разработка и реализация междисциплинарных исследований студентами педагогических университетов
Марина Алексеевна Худякова
24–32
DOI:
10.25726/a2834-9632-6715-z
Аннотация
PDF
На что направлен здоровьесберегающий урок?
Елена Николаевна Дзятковская
33–41
DOI:
10.25726/o1133-6069-4847-s
Аннотация
PDF
Развитие уровня произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста
Лариса Викторовна Мамедова, Анна Владимировна Сушко
42–49
DOI:
10.25726/h9375-7790-3741-d
Аннотация
PDF
Роль спорта в формировании личности и развитии характера на примере спортсменов в военное время
Геннадий Борисович Кондраков, Разамбек Русланович Пихаев, Наурбек Магомеднабиевич Нуцалов, Эмир Русланович Цицкиев
50–57
DOI:
10.25726/t4638-6103-9812-s
Аннотация
PDF
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Теоретические аспекты формирования прогностической компетентности студентов педагогического вуза
Ангелина Андреевна Покровская
58–64
DOI:
10.25726/l8681-0907-6905-d
Аннотация
PDF
Обеспечение методической поддержки современного качества дошкольного образования
Владимир Львович Кабанов, Елена Николаевна Приступа
65–70
DOI:
10.25726/m4752-1678-9618-t
Аннотация
PDF
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Исследование развития коммуникативных навыков детей в старшем дошкольном возрасте
Лариса Викторовна Мамедова, Людмила Викторовна Кудренко
71–77
DOI:
10.25726/u0733-4581-3891-u
Аннотация
PDF
Активизация и интенсификация деятельности обучающихся в информационнообразовательной среде дисциплины
Александр Игоревич Гурниковский, Рената Юрьевна Гурниковская, Елена Адольфовна Казанцева, Мария Сергеевна Клименкова, Сергей Олегович Потапов
78–88
DOI:
10.25726/f7878-0809-6608-b
Аннотация
PDF
Стратегии повышения мотивации студентов к изучению экологического менеджмента через реализацию научно-исследовательских и прикладных проектов
Дмитрий Сергеевич Петренко
89–97
DOI:
10.25726/v6085-3259-3529-l
Аннотация
PDF
Стратегии обучения эффективному использованию информационных ресурсов
Марина Алексеевна Худякова, Ирина Николаевна Власова
98–106
DOI:
10.25726/x8271-1275-6125-r
Аннотация
PDF
Информационные системы и технологии в науке и образовании
Наталья Васильевна Дьяченко, Мария Владимировна Масалева
107–110
DOI:
10.25726/e7626-2873-7172-i
Аннотация
PDF
Уровневая дифференциация обучения средствами дисциплины «Управление ИТ-проектами» в высшем техническом учебном заведении
Александр Игоревич Гурниковский, Рената Юрьевна Гурниковская, Елена Адольфовна Казанцева, Мария Сергеевна Клименкова, Сергей Олегович Потапов
111–121
DOI:
10.25726/v3673-1909-1693-v
Аннотация
PDF
ИНКЛЮЗИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Опытно-экспериментальная работа по развитию мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста
Елена Олеговна Трошина, Лариса Викторовна Мамедова
122–128
DOI:
10.25726/z0100-2896-8156-v
Аннотация
PDF
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Нарративный подход в обучении специалистов кино и телевидения: применение и перспективы
Егор Григорьевич Анашкин
129–135
DOI:
10.25726/a1436-9420-4643-r
Аннотация
PDF
Ценностные ориентации в структуре профессиональной направленности личности
Григорий Леонидович Железный, Анна Борисовна Железная
136–141
DOI:
10.25726/d0154-5948-0159-z
Аннотация
PDF
Определение роли межкультурного обмена в обогащении учебных программ по экологическому менеджменту с учетом глобальных экологических вызовов
Дмитрий Сергеевич Петренко
142–149
DOI:
10.25726/b9257-1450-5522-k
Аннотация
PDF
Трудности, связанные с формированием грамматических навыков у учащихся при обучении английскому языку, и пути их преодоления
Елизавета Владимировна Позднякова
150–158
DOI:
10.25726/h2037-9942-9703-t
Аннотация
PDF
Формирование предпринимательских компетенций учащейся молодежи в условиях образовательной организации
Руслан Олегович Волошин
159–165
DOI:
10.25726/z8114-7181-9459-o
Аннотация
PDF
Возможности использования социальных медиа и цифрового контента для обогащения курсов экологического менеджмента и активизации вовлеченности студентов
Дмитрий Сергеевич Петренко
166–173
DOI:
10.25726/s2923-6387-6073-w
Аннотация
PDF
Методическая преемственность учителей в преподавании предметов естественно-научной направленности по средствам межпредметной интеграции
Денис Евгеньевич Еремин
174–179
DOI:
10.25726/j4041-3935-7760-x
Аннотация
PDF
Роль вуза и институтов местного самоуправления в формировании гражданской культуры студентов
Евгения Юрьевна Побеганова
180–186
DOI:
10.25726/e8591-9014-8019-f
Аннотация
PDF
Роль физической культуры в становлении личности и укреплении здоровья студентов
Далгат Муратович Гаджиев, Кемран Арсенович Салаватов, Аслан Адланович Бетмирзаев, Эмир Русланович Цицкиев
187–195
DOI:
10.25726/c8907-6880-0822-f
Аннотация
PDF
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Контроль дыхания при обучении вокалу сопрано
Цзяньфан Чжан
196–201
DOI:
10.25726/h0174-9262-8166-j
Аннотация
PDF
Использование китайской традиционной танцевальной музыки как эффективного средства в образовательном процессе младших школьников в КНР
Хао Инь
202–209
DOI:
10.25726/k8048-5078-7349-d
Аннотация
PDF
Обучение научной и профессиональной лексике студентов-филологов (говорящих на фарси)
Ша Фаизулла Ахмад Шиджа
210–217
DOI:
10.25726/v9874-8655-1867-c
Аннотация
PDF
Изучение влияния систематизированного физического воспитания на развитие личностных качеств у студентов разного возраста
Ван Хунпу
218–226
DOI:
10.25726/h9722-4959-3573-r
Аннотация
PDF (English)
Французский язык в Российской империи в XVIII – XIX веках: педагогический дискурс
Анастасия Анатольевна Колобкова
227–235
DOI:
10.25726/j6964-5426-4923-x
Аннотация
PDF
Теоретические основы современной коммуникативной методики обучения иностранным языкам студентов вузов
Таисия Дзаиндыевна Магомадова, Юлия Владимировна Привалова, Виктория Павловна Овчаренко
236–245
DOI:
10.25726/q0295-3165-3201-s
Аннотация
PDF