Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Главная
/
Архивы
/
Том 15 № 4-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 4-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 4-1 (2025)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Компетентностный подход в современном образовании и его роль в профессиональном развитии будущих специалистов
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Владимир Анатольевич Обносов, Эдуард Юрьевич Башмаков, Нияз Масгутович Каримов, Алексей Сергеевич Мишин
11-26
DOI:
10.25726/f4685-3744-5908-m
Аннотация
11-26
Особенности национальной идентичности современных обучающихся СПО
Анна Алексеевна Шавырина, Оксана Дмитриевна Вовк, Ирина Валерьевна Быстрова
27-35
DOI:
10.25726/r7141-6289-6182-a
Аннотация
27-35
Исследование роли искусственного интеллекта в персонализации образовательных траекторий студентов технических вузов на основе анализа больших данных
Юрий Михайлович Бабин
36-49
DOI:
10.25726/o4060-5128-5682-g
Аннотация
36-49
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Эволюция педагогического дизайна в контексте развития адаптивных обучающих систем на базе машинного обучения
Александр Владимирович Вяльцев
50-62
DOI:
10.25726/l6389-8649-5631-z
Аннотация
50-62
Эффективность использования нейроинтерфейсов в образовательном процессе для оптимизации когнитивной нагрузки студентов
Юрий Михайлович Бабин
63-76
DOI:
10.25726/f7198-1101-3315-s
Аннотация
63-76
Инновационные подходы к управлению высшим образованием в контексте цифровизации и развития искусственного интеллекта
Виктор Петрович Часовских, Елена Викторовна Кох
77-85
DOI:
10.25726/q5075-9233-1284-w
Аннотация
77-85
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Правовые аспекты использования больших данных для прогнозирования образовательных траекторий в высшей школе
Александр Владимирович Вяльцев
86-95
DOI:
10.25726/t0157-2112-4014-t
Аннотация
86-95
Внедрение нейросетевых алгоритмов в курсы прогнозирования технического состояния трубопроводных систем
Аделина Рустамовна Хамидуллина, Юлия Константиновна Щелокова
96-107
DOI:
10.25726/y9159-2129-6794-n
Аннотация
96-107
Разработка принципов обучения студентов нефтегазовых специальностей с использованием технологий машинного обучения
Айрат Маратович Ягафаров, Даниил Романович Кулинко, Ильмир Илнурович Гайбатов, Арсен Русланович Нагаев, Сагит Саматович Гибадатов
108-128
DOI:
10.25726/f5158-8247-5687-u
Аннотация
108-128
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Внедрение принципов экономики замкнутого цикла в учебные курсы по проектированию нефтехимических производств
Арсен Флорисович Минияров, Ринат Айратович Гиндуллин, Дарья Олеговна Чеботарева, Алина Сергеевна Завалихина, Виктория Игоревна Будько
129-145
DOI:
10.25726/k8668-0066-6090-a
Аннотация
129-145
Педагогические стратегии формирования мотивации к обучению у студентов высших учебных заведений
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Владимир Анатольевич Обносов, Нияз Масгутович Каримов, Алексей Сергеевич Мишин, Леонид Игоревич Смернягин
146-158
DOI:
10.25726/x7760-9277-5588-c
Аннотация
146-158
Интеграция принципов устойчивого развития в учебные курсы по проектированию систем трубопроводного транспорта
Вячеслав Павлович Зыков, Диас Сергалиевич Карабеков, Александр Сергеевич Животягин, Радим Раилевич Минниахметов, Александр Сергеевич Данилов
159-168
DOI:
10.25726/c4150-2067-7292-i
Аннотация
159-168
Организация управления проектной деятельностью в рамках учебного центра
Ирина Дмитриевна Столбова, Елена Александровна Опарина, Константин Григорьевич Носов
169-189
DOI:
10.25726/i2077-1608-1286-p
Аннотация
169-189
Психологические аспекты обучения армейскому рукопашному бою в контексте современного военного образования
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Татьяна Евгеньевна Могилевская, Дмитрий Ринатович Гареев, Олег Сергеевич Рогов
190-203
DOI:
10.25726/p8760-9759-3423-i
Аннотация
190-203
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Влияние академической самоэффективности на вовлеченность студентов в процесс изучения японского языка
Цюань Фан, Цзяо Янь
204-216
DOI:
10.25726/g9189-6795-0720-k
Аннотация
204-216
Особенности инновационных методов обучения китайскому языку
Цзяцянь Цзян
217-230
DOI:
10.25726/i0521-7779-1217-u
Аннотация
217-230
Исследование инноваций в преподавании пения младшим школьникам Китая в эпоху интернет-технологий
Цяньцзы Мэн
231-237
DOI:
10.25726/p2907-2347-3269-e
Аннотация
231-237
Интеграция принципов функциональной стилистики в преподавание казахского языка как иностранного для обеспечения полноты межкультурной коммуникации
Манафу Бахатигули
238-249
DOI:
10.25726/u2397-9137-8438-h
Аннотация
238-249 (English)
Философские истоки формирования эстетического восприятия в китайской начальной школе на стыке конфуцианских традиций и современных арт-педагогических практик
Даньдань Чжан
250-262
DOI:
10.25726/y8595-6378-3401-c
Аннотация
250-262
Интерактивные технологии в дистанционном обучении английскому языку китайских студентов-психологов
Цянь Бай
263-272
DOI:
10.25726/e4445-1701-5073-a
Аннотация
263-272
Исследование по применению интерактивного режима обучения (ITM) в устном обучении английскому языку в колледже
Лимэй Сюй
273-280
DOI:
10.25726/n2947-3480-1388-h
Аннотация
273-280 (English)
Методика развития сценического мастерства у студентов в рамках вузовского вокального обучения
Цзяюй Бай
281-287
DOI:
10.25726/v7836-2129-0260-u
Аннотация
281-287
Профессиональная музыка китайских композиторов в обучении студентов педагогических вузов КНР
Юнье Сюй
288-296
DOI:
10.25726/m4196-7762-9055-g
Аннотация
288-296
Особенности развития личности китайских и российских студентов в диалоге культур в XXI веке
Хунтао Цао
297-304
DOI:
10.25726/b0841-6978-3832-f
Аннотация
297-304
Применение теории функциональной эквивалентности при переводе специальных учебных материалов
Цян Чэнь, Сяоци Сунь
305-311
DOI:
10.25726/l2432-5436-9010-u
Аннотация
305-311 (English)
Исследование стратегий снижения тревожности среди современных родителей в период перехода детей от дошкольного к школьному образованию
Юэфэн Сунь
312-321
DOI:
10.25726/s3315-4563-1087-l
Аннотация
312-321
Фортепианные сочинения Сергея Прокофьева в учебном репертуаре студентов музыкальных вузов
Цюянь Вэй
322-334
DOI:
10.25726/n9871-3990-6405-w
Аннотация
322-334
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Специфические особенности разработки программ повышения квалификации учителей школ Китая и России
Юнь Фу, Ирина Юрьевна Черникова
335-346
DOI:
10.25726/g9051-1928-9636-y
Аннотация
335-346
Разработка концепции и реформирование цифрового музыкального образования в Китае и Беларуси
Сяоинь Фэн
347-357
DOI:
10.25726/u0754-0773-0436-n
Аннотация
347-357 (English)
Трансформация и развитие музыкального образования в начальной и средней школе в эпоху цифровой музыки
Сяоинь Фэн
358-367
DOI:
10.25726/v1817-9673-2727-i
Аннотация
358-367 (English)