МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Исследование инноваций в преподавании пения младшим школьникам Китая в эпоху интернет-технологий

Авторы

  • Цяньцзы Мэн Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Как цитировать

ГОСТ Мэн Ц. Исследование инноваций в преподавании пения младшим школьникам Китая в эпоху интернет-технологий // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 4-1. С. 231-237. DOI: 10.25726/p2907-2347-3269-e
APA Мэн, Ц. (2025). Исследование инноваций в преподавании пения младшим школьникам Китая в эпоху интернет-технологий. Управление образованием: теория и практика, 15(4-1), 231-237. https://doi.org/10.25726/p2907-2347-3269-e

Аннотация

В статье рассматривается обучение детей в начальной школе КНР вокалу в рамках государственной программы «Интернет +», которая подразумевает использование ресурсов сети Интернет. Были разобраны такие функции, как технология звукозаписи, караоке, мобильный интернет и интернет вещей. Кратко обозначено перспективное направление виртуальной и дополненной реальности. Подробно разобрана технология дистанционного образования, в частности, в период пандемии коронавируса COVID-19. Выделены такие проблемы в процессе внедрения инновационных технологий в школьное образование как недостаточная подготовка педагогов, сложности с высокотехнологическим оборудованием, а также отрицательное отношение многих педагогов и родителей школьников к внедрению интернет-технологий. В конце статьи приведены практические рекомендации, направленные на преодоление существующих вызовов.

Ключевые слова

«Интернет+» китайское образование начальная школа китайские школьники вокальная педагогика дистанционное образование обучение вокалу онлайн

Библиографические ссылки

Ван И. Технико-экономическое обоснование дистанционного обучения детей вокалу в рамках государственной программы «Интернет +» // Северная музыка. 2020. №20. С. 145-147.

Ли С. Эффективное применение «Национального караоке» в обучении пению // Управление преподаванием и исследования в области образования. 2023. №13. С. 125-127.

Фан Д. Исследование инновационной модели преподавания вокальной музыки в начальной школе в виртуальной среде «Интернет +» // Дистанционное музыкальное образование. 2022. № 3. С. 150-152.

Чжэн Ш. Практическое исследование национального программного обеспечения для караоке при обучении пению в начальной школе // Китайское современное образовательное оборудование. 2023. №12. С. 17-18.

Шэнь Ц. Интеграция преподавания вокала и информационных технологий в рамках государственной программы «Интернет+» // China New Communications. 2022. № 24(16). С. 218-220.

Ян Ж. Инновационное мышление в вокальном образовании. Совместное использование традиционной вокальной музыки и «Интернет +» // Китайское образование в области искусства. 2023. № 5. С. 23-27

Ян Л. Применение интернет-технологий в преподавании музыки в начальной школе // Новые коммуникации в Китае. 2024. № 26(9). С. 236-238.

Загрузки

Опубликован

2025-04-30

Выпуск

Раздел

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

196 просмотров
104 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью

Машиночитаемые метаданные