Профессиональная музыка китайских композиторов в обучении студентов педагогических вузов КНР
Как цитировать
Аннотация
Исследование посвящено фортепианной музыке современных китайских композиторов и ее роли в становлении национальной фортепианной школы при использовании профессиональной музыки китайских композиторов в обучении студентов педагогических вузов КНР. Основное внимание уделено анализу исторических предпосылок, этапов формирования школы, творческого вклада композиторов в репертуар, влияния их музыки на развитие искусства и механизмов внедрения произведений в образовательную систему Китая. Цель работы – раскрыть значение этой музыки для развития национального фортепианного искусства и обосновать возможности использования в образовательном процессе в педагогических вузах КНР. Материалы настоящей статьи позволяют создать более широкое понимание этого музыкального феномена. Информация о китайской фортепианной музыке ценна для музыковедов и специалистов, изучающих неевропейские музыкальные культуры. Статья также служит источником информации для музыкантов и аудитории, интересующейся фортепианной музыкой Китая. В результате исследования сделан вывод о том, что фортепианное творчество китайских композиторов является интегративным феноменом, объединяющим западные влияния и китайские традиции в рамках системы образования. Китайская фортепианная школа также характеризуется интегративностью, но в ней наблюдается дисбаланс в значимости ее составляющих. Профессиональное образование находится на этапе самоопределения, ориентируясь на мировые достижения и инновации китайских педагогов. Фортепианная музыка китайских композиторов способствует расширению репертуара и обновлению образовательных технологий в музыкальных учебных заведениях Китая.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Айзенштадт С.А. Фортепианные школы стран Дальневосточного региона (Китай, Корея, Япония): проблемы теории, истории, исполнительской практики: дисс. … д-ра искусствоведения (17.00.02). Новосибирск, 2015. 326 с.
Ван Ц. Различные стили исполнения фортепианных произведений // Художественное обозрение. 2018. № 6. С. 168-171.
Лю С. Предисловие к юбилейному выпуску журнала, посвященному 60-летию фортепианного искусства в Китае // Фортепианное искусство. 2009. № 3. С. 34-36.
Мао И. Исследование характеристик и педагогической ценности фортепианного цикла Хуан Анлуна на тексты «Тридцати Сайбэйских песен» // Мат. Высшего Управления образовательных программ и профессионального развития. Чжэцзян: Народное изд-во, 2014. С. 32-38.
Пэн Ч. Исследование техники фуги на примере произведения «Фуги» ор. 68 Хуан Анлуна: магистерская работа. Нанкин: Нанкинский институт музыкального искусства, 2014. 55 с.
Сун Ян. Исследование стиля и культуры китайской фортепианной музыки. Пекин: Изд-во Синьхуа, 2015. 334 с.
Хоу Юэ. Детское фортепианное образование в Китае и проблемы его развития: моногр. СПб.: Ut, 2009. 160 c.
Чжан Е., Хуан Х. Картины Башу. Пекин: Народное музыкальное изд-во, 2014. 42 с.
Чжоу Т. Исследование техник исполнения китайских фортепианных произведений разных стилей // Художественные исследования. 2018. № 3. С. 228-229.
Чэнь В. Сравнительное исследование музыкального произведения для пипы «Сяо и барабаны в сумерках» и его фортепианного переложения // Время и пространство музыки. 2015. № 2. С. 97.
Чэнь С. Анализ исполнения китайских фортепианных произведений разных стилей // Художественная оценка. 2017. № 11. С. 155-156.
Юань С. Некоторые принципы, которые необходимо учитывать при обучении фортепиано // Вестник Профессионального института Цзямусы. 2016. № 2. С. 204.
Яо В. Фортепианное образование в современном Китае: достижения, проблемы и перспективы // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 3. С. 308-310.
Huan Bi. A study of Chinese piano works from the perspective of ethnomusicology // Region – Educational research and reviews. 2020. Vol. 2. Iss. 2.
Kelly J. In her own words: conversations with composers in the United States // Women and music: a journal of gender and culture. 2021. № 18. рр. 105-112.
Miller L.E., Edwards J.M. Chen Yi. Female composers. Springfield: Illinois University Press, 2020. 264 p.
Pan H.E. Chinese national traditions in the musical poetry of the piano concerto «The four spirits» by Chen Y // Kyiv National University of Culture and Arts Series in Musical Art Bulletin. 2018. № 1. рр. 101-111.
Wan M. «Instants d’un Opera de Peking» for solo piano by Qigang Chen: PhD. diss. Lexington: University of Kentucky, 2018. 76 p.
Wang B. Comparative analysis of the methods of pianists-performers training in art institutions of higher education of China and Ukraine // Innovative solutions in modern science. 2021. № 2. рр. 97-108.
Yun-Hui L. The analysis and interpretation of three selected piano pieces by Chen Yi: Duo Ye, Ba Ban, Ji-Dong-Nuo: doctoral diss. Baton Rouge: Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 2016. 93 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.