Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Главная
/
Архивы
/
Том 15 № 3-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 3-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 3-1 (2025)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Системный подход к педагогическому сопровождению адаптации иностранных студентов к социокультурной среде вуза
Олег Игоревич Башеров, Ирина Вячеславовна Боговская, Ирина Николаевна Сведенцова, Наталья Сергеевна Маршал
11-26
DOI:
10.25726/i7689-8944-9730-x
Аннотация
11-26
Лингвистические и мифопоэтические аспекты пустынного пространства в рассказе А.П. Платонова «Песчаная учительница»
Елена Леонидовна Федорова, Татьяна Геннадьевна Демиденко, Ольга Валерьевна Барабанова, Наталья Александровна Чистякова
27-37
DOI:
10.25726/g4820-5704-1311-u
Аннотация
27-37
Идеологические основы целеполагания в патриотическом воспитании в России первой четверти XXI века
Евгений Андреевич Фоменко
38-48
DOI:
10.25726/o5031-0381-9795-i
Аннотация
38-48
Развитие навыков аудирования профессиональных текстов на занятиях ESP в вузе
Марина Михайловна Исупова
49-56
DOI:
10.25726/i9686-1295-8467-r
Аннотация
49-56 (English)
Методика проведения семинара-дискуссии по рассказам В.М. Шукшина
Татьяна Геннадьевна Демиденко, Елена Олеговна Сычева
57-65
DOI:
10.25726/c0033-5317-0149-j
Аннотация
57-65
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Интегративная модель цифрового педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов: кросс-культурный анализ эффективности в условиях трансформации образовательной среды вуза
Олег Игоревич Башеров, Майя Роландовна Жигалова, Нина Иосифовна Львова, Ольга Александровна Санникова
66-79
DOI:
10.25726/o7621-7478-5764-t
Аннотация
66-79
Лексические навыки через НЛП: эффективный комплекс упражнений по английскому языку для обучающихся СПО
Яна Николаевна Катина
80-88
DOI:
10.25726/i1717-5244-7705-p
Аннотация
80-88
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Цифровая экосистема педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов: интеграция искусственного интеллекта и кросс-культурных практик в образовательной среде современного университета
Олег Игоревич Башеров, Юлия Михайловна Мухина, Ирина Николаевна Сведенцова, Наталья Афанасьевна Калашникова
89-102
DOI:
10.25726/l5881-5050-5715-c
Аннотация
89-102
Изучение роли образовательных онлайн-сообществ в продвижении идей гражданственности среди студентов в постпандемийный период
Михаил Владимирович Панов, Виктор Николаевич Токарев
103-116
DOI:
10.25726/k4439-5001-5473-j
Аннотация
103-116
Инновационные методологии в образовательной сфере на примере внедрения искусственного интеллекта в систему высшего образования России
Виктория Константиновна Никитина
117-125
DOI:
10.25726/f0116-8578-9996-u
Аннотация
117-125
Использование метаданных для проверки SQL DDL-запросов в обучающих системах
Анастасия Дмитриевна Плужникова, Наталья Генриховна Графеева, Ольга Борисовна Егорова
126-134
DOI:
10.25726/f9812-1752-7733-p
Аннотация
126-134
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Внедрение системы непрерывной оценки знаний и умений студентов как инструмент повышения мотивации и академической успеваемости
Елена Андреевна Ягольник, Марина Евгеньевна Павловская
135-149
DOI:
10.25726/d0369-6836-6675-p
Аннотация
135-149
К проблеме создания региональных университетских комплексов
Раиса Могдановна Эхаева
150-157
DOI:
10.25726/k0217-1573-6122-o
Аннотация
150-157
Интеграция адаптивных образовательных технологий в преподавание английского языка в неязыковых вузах: экспериментальное исследование эффективности
Оксана Леонидовна Мохова, Ольга Викторовна Барышникова, Ирина Игоревна Ярославская, Елена Владимировна Сачкова
158-170
DOI:
10.25726/p6695-4407-9130-z
Аннотация
158-170
Интегративная цифровая модель персонализированного обучения английскому языку в неязыковых вузах
Оксана Леонидовна Мохова , Ирина Вячеславовна Боговская, Джамиля Хасяновна Година , Наталия Владимировна Полякова
171-184
DOI:
10.25726/r8008-4899-5929-u
Аннотация
171-184
Интеграция цифровых образовательных ресурсов в преподавание английского языка в неязыковых вузах: экономические аспекты и педагогическая эффективность
Оксана Леонидовна Мохова , Наталья Дмитриевна Пашковская, Инна Александровна Малыхина, Елена Владимировна Сачкова
185-196
DOI:
10.25726/v3737-5064-8954-f
Аннотация
185-196
Толерантность к сверстникам как современная проблема в инклюзивной практике детского сада
Виктория Викторовна Терещенкова , Ирина Николаевна Глазунова
197-204
DOI:
10.25726/z2929-7862-0353-t
Аннотация
197-204
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Репертуар как средство формирования музыкально-исполнительских умений гобоиста
Мэнчжэнь Хань, Александр Владимирович Поляков
205-211
DOI:
10.25726/b7185-6294-4248-w
Аннотация
205-211
Методическое и кадровое обеспечение мультикультурного и многоязычного образования детей начальной школы в Китае
Цинь Хуан, Татьяна Владиславовна Палиева
212-226
DOI:
10.25726/o5791-2248-1249-j
Аннотация
212-226
Психолого-педагогические аспекты обучения академическому вокалу в высших учебных заведениях
Ваньжу Лу
227-234
DOI:
10.25726/u2899-6430-4444-t
Аннотация
227-234
Модульное обучение китайскому языку в виртуальном университете Шуи Чжоу
Шуи Чжоу
235-241
DOI:
10.25726/b3117-7420-8412-y
Аннотация
235-241
Перспективы изучения китайского языка на младших курсах гуманитарных вузов России
Шулунь Лу
242-249
DOI:
10.25726/q2318-5445-2213-e
Аннотация
242-249
Особенности и проблемы музыкального образования в современной России
Чэнь Юань
250-256
DOI:
10.25726/c0987-4739-7740-f
Аннотация
250-256
Народная песня как средство духовно-нравственного развития детей в Китае
Цзявань Линь, Ольга Борисовна Михайлова, Синьчунь Инь
257-265
DOI:
10.25726/j9862-7251-9754-u
Аннотация
257-265
Использование методов машинного обучения для моделирования образовательных данных Афганистана
Азизи Бахрам, Ольга Борисовна Егорова
266-278
DOI:
10.25726/p0203-5421-9376-e
Аннотация
266-278 (English)
Искусственный интеллект в информационно-методическом сопровождении студентов
Ирина Николаевна Глазунова, Николай Николаевич Кузьмин, Виктория Викторовна Терещенкова , Наталья Александровна Чистякова
279-291
DOI:
10.25726/k2192-7915-7873-l
Аннотация
279-291
Современные тенденции развития системы образования в духовно-нравственном воспитании молодого поколения
Александра Ивановна Меремьянина, Татьяна Викторовна Веревкина, Анна Викторовна Сиверина, Татьяна Андреевна Шиляева
292-299
DOI:
10.25726/n9229-2108-5630-l
Аннотация
292-299
Профессионально-ориентированные задания как фактор повышения мотивации изучения «Литературы» и «Русского языка и культуры речи» («Анимация», «Актерское искусство», «Педагогика»)
Елена Олеговна Сычева, Наталья Александровна Чистякова, Светлана Юрьевна Зайцева , Татьяна Геннадьевна Демиденко
300-313
DOI:
10.25726/e4828-7902-4718-k
Аннотация
300-313
Применение принципов философского прагматизма при разрешении конфликтов интересов в многоуровневых образовательных системах
Татьяна Сергеевна Карандаева , Сергей Александрович Синтяев
314-327
DOI:
10.25726/g7362-6699-8068-e
Аннотация
314-327
Реализация полихудожественного подхода в процессе преподавания гуманитарных дисциплин
Татьяна Геннадьевна Демиденко, Наталья Александровна Чистякова, Елена Леонидовна Федорова, Ольга Валерьевна Барабанова
328-337
DOI:
10.25726/f2228-2149-2777-g
Аннотация
328-337
Возможности ИИ в управлении образовательным процессом
Ирина Николаевна Глазунова, Николай Николаевич Кузьмин, Наталья Александровна Чистякова, Анастасия Игоревна Штырова
338-356
DOI:
10.25726/y6931-3085-4187-u
Аннотация
338-356