Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Главная
/
Архивы
/
Том 16 № 5 (2026): Управление образованием: теория и практика
Том 16 № 5 (2026): Управление образованием: теория и практика
Том 16 № 5 (2026)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Актуализация стартапов как инструмента реализации выпускной квалификационной работы
Татьяна Александровна Казакова, Алевтина Леонидовна Кормильцева, Анна Павловна Бритаева, Евгения Юрьевна Бузакова
16-24
DOI:
10.25726/t2780-8191-6573-s
Аннотация
Картографическая компетентность в структуре профессиональной подготовки современного специалиста туристской индустрии
Елена Анатольевна Гаджиева
25-32
DOI:
10.25726/g5817-3204-0542-w
Аннотация
Пример практикоориентированного обучения студентов на специалитете
Наталья Алексеевна Удовика, Артем Михайлович Левчин, Елена Валентиновна Гордиенко
33-44
DOI:
10.25726/f0041-7377-8552-a
Аннотация
Формирование профессионально-коммуникативной компетенции студентов морского института при обучении английскому языку на основе аутентичных судовых документов
Юлия Александровна Иванцова, Владлена Владимировна Лысенко, Екатерина Викторовна Никитина, Мария Александровна Зубкова
45-56
DOI:
10.25726/r8904-7389-0927-q
Аннотация
Интегративная модель сопровождения студентов как условие формирования проектировочной компетенции в период производственной практики
Елена Петровна Архиповская
57-68
DOI:
10.25726/o6808-1582-2022-m
Аннотация
Психолого-педагогическое сопровождение студентов I курса среднего профессионального образовательного учреждения в адаптационный период
Екатерина Александровна Дюсембаева, Лариса Викторовна Мамедова
69-78
DOI:
10.25726/w7905-9946-4418-u
Аннотация
Компетентностный подход в системе гуманитарного образования: интерактивные технологии, фасилитация и формирование коммуникативных компетенций студентов
Шоира Абдуганиевна Ишматова
79-89
DOI:
10.25726/p9147-0913-8599-s
Аннотация
Языковая личность врача в системе подготовки иностранных студентов-медиков в условиях цифровизации здравоохранения
Дарья Максимовна Горячева, Юлия Николаевна Бирюкова
90-97
DOI:
10.25726/p1955-2042-6552-d
Аннотация
Исследование педагогического пространства высшей школы в контексте самосовершенствования преподавателей
Анна Павловна Бритаева, Татьяна Анатольевна Гришина, Юрий Сергеевич Гришин
98-107
DOI:
10.25726/n2040-3298-5191-l
Аннотация
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Проектирование профессионально-ориентированных кейсов по математическому анализу, линейной алгебре и аналитической геометрии с использованием открытых образовательных ресурсов
Рената Юрьевна Гурниковская, Тимур Васильевич Луговой, Анна Павловна Новодерова, Майрам Чоршанбиевна Чорбаншиева, Виктория Леонидовна Шимитило
108-118
DOI:
10.25726/p5521-8695-3909-w
Аннотация
Оценка эффективности гибридного формата секционных занятий по спорту в вузе с сочетанием онлайн планирования тренировки и офлайн практики для оптимизации нагрузки и самоконтроля
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Татьяна Евгеньевна Могилевская, Дмитрий Ринатович Гареев, Олег Сергеевич Рогов
119-130
DOI:
10.25726/n2450-7006-6513-e
Аннотация
Влияние геймификации на мотивацию и учебную вовлеченность студентов экономических специальностей
Анастасия Владимировна Осипова
131-137
DOI:
10.25726/q5533-0807-1969-x
Аннотация
Цифровые средства подхода Английский для специальных целей для формирования профессионально-языковой компетенции у IT-специалистов: сравнительный анализ и критерии отбора
Владислав Сергеевич Нелюбин
138-150
DOI:
10.25726/h9660-7257-5679-z
Аннотация
Возрождение традиций: патриотическое воспитание старшеклассников при подготовке к сдаче комплекса ГТО на уроках физической культуры
Евгения Евгеньевна Зенченкова
151-161
DOI:
10.25726/c3720-8157-0551-x
Аннотация
Вариативная программа физической подготовки для обучающихся с различными типами мотивации достижения цели и её влияние на показатели физического и психического благополучия
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Прокопий Николаевич Канев, Леонид Игоревич Смернягин, Эдуард Юрьевич Башмаков
162-172
DOI:
10.25726/e3364-8616-0367-o
Аннотация
Актуальность сленга в современном английском и его влияние на языковую компетенцию учащихся
Ольга Олеговна Матсон, Надежда Юрьевна Ямщиколва
173-186
DOI:
10.25726/a6164-2107-5847-p
Аннотация
Интеграция цифрового контента в содержание рабочих программ дисциплин в высшем образовании
Алла Николаевна Крамаренко, Юлия Александровна Соколова, Елена Владимировна Реди, Юлия Хен-Суновна Ким
187-195
DOI:
10.25726/e8221-9397-2973-m
Аннотация
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Совершенствование методики преподавания дисциплин «математический анализ» и «линейная алгебра и аналитическая геометрия» на основе анализа больших данных в LMS вуза
Рената Юрьевна Гурниковская, Тимур Васильевич Луговой, Анна Павловна Новодерова, Майрам Чоршанбиевна Чорбаншиева, Виктория Леонидовна Шимитило
196-207
DOI:
10.25726/y2355-1364-0693-z
Аннотация
Искусственный интеллект в образовании: аспекты регулирования и этики
Оксана Анатольевна Рябущенко
208-217
DOI:
10.25726/b2556-9307-3484-u
Аннотация
Особенности трансформации методики преподавания в условиях использования искусственного интеллекта, цифровых платформ и адаптивных образовательных ресурсов
Расиля Рафиковна Нурмиева, Айгуль Тимергалиевна Хусаинова, Роза Рафаиловна Закирова
218-230
DOI:
10.25726/p7766-1783-6561-n
Аннотация
Эффективность адаптивной системы еженедельного тестирования при обучении дисциплине «Основы информационной безопасности»
Валентин Константинович Ефремов
231-240
DOI:
10.25726/n2965-2087-1622-q
Аннотация
Цифровая образовательная среда как ресурс организации командного взаимодействия старшеклассников во внеурочной деятельности
Дарья Сергеевна Дармодехина
241-248
DOI:
10.25726/j3263-8234-2097-d
Аннотация
Диагностическая модель оценки риска текучести педагогических кадров в образовательной организации
Елена Николаевна Лекомцева, Надежда Ильинична Голдовская
249-259
DOI:
10.25726/z6139-3717-9543-h
Аннотация
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Система профориентации учащихся в условиях цифровизации образования
Никита Юрьевич Соколов
260-266
DOI:
10.25726/n4348-9333-7660-f
Аннотация
Энергия взаимного развития
Елена Владимировна Сорокина, Елена Викторовна Севостьянова
267-273
DOI:
10.25726/c9349-4604-8497-d
Аннотация
Цифровая концепция профессионального образования в сфере АПК как конструктивный способ решения проблем развития АПК в целом
Максим Алексеевич Ямщиков
274-285
DOI:
10.25726/g2740-6620-8253-c
Аннотация
Единство природы общества и государства как предмет философского и научного осмысления в концепциях современного естествознания и основах российской государственности
Юрий Михайлович Бабин
286-299
DOI:
10.25726/o8996-2968-2603-l
Аннотация
Образование в условиях цифровой культуры: ценностный анализ
Сергей Александрович Храпов, Гульфия Рашитовна Джумагалиева
300-311
DOI:
10.25726/c5445-1604-4875-b
Аннотация
Концепт «гражданской обороны» в массовом сознании (на примере студентов/жителей конкретных регионов)
Оксана Александровна Кузина, Наталья Николаевна Вецпер, Екатерина Сергеевна Родченкова, Анна Михайловна Поминова
312-324
DOI:
10.25726/s1396-5241-6016-z
Аннотация
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
От «учебного инструмента» к «партнеру по творчеству»: наблюдения о том, как генеративный ИИ меняет логику преподавания в области изобразительного искусства
Гао Цзян
325-337
DOI:
10.25726/m2143-5683-0119-s
Аннотация
Сравнительный анализ культурно-образовательных условий развития детского вокального искусства в системах музыкального образования Китая и России
Шао Цянь
338-349
DOI:
10.25726/e2719-5939-3732-p
Аннотация
Обучение незасекреченному югу: раса, класс и гендер глазами Фолкнера, Уэлти и современных авторов
Ли Дань
350-355
DOI:
10.25726/b1425-1852-8315-w
Аннотация
Методика интеграции легкоатлетических упражнений в учебно-тренировочный процесс студентов вузов для развития скоростно-силовых качеств
Вэймин Ли, Ян Ян
356-364
DOI:
10.25726/c1312-7951-0805-s
Аннотация
Инновации и практические исследования модели преподавания русского языка на основе межкультурной коммуникации
Юэ Ма, Вэй Цай
365-372
DOI:
10.25726/s2891-8947-2069-f
Аннотация
Реформирование системы образования Китая: теоретико-методические подходы
Цзюйшэн Цзи
373-382
DOI:
10.25726/f3532-0131-3916-h
Аннотация
Педагогические условия формирования межкультурной коммуникативной компетентности у студентов экономических направлений подготовки
Мми Му, Мария Владимировна Мишаткина
383-393
DOI:
10.25726/v0721-0588-2698-r
Аннотация
Обучение переводу художественных текстов при взаимопроникновении языка и культуры на примере русско-китайской языковой пары
Шанвэй Лю
394-401
DOI:
10.25726/t2522-4442-0555-s
Аннотация
Педагогические условия эффективной интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс
Жоси Гун
402-412
DOI:
10.25726/d0646-5131-8301-h
Аннотация
Образовательные и учебные ресурсы в Центральной Азии: проблемы и перспективы преподавания китайского языка в Таджикистане
Сыюй Ван, Цзюнмэй Ху
413-421
DOI:
10.25726/e7482-6656-5170-e
Аннотация
Значение афористики в убеждающем дискурсе
Юй Пэн, Светлана Анатольевна Шантарович
422-431
DOI:
10.25726/a4867-8976-6492-g
Аннотация
Парадокс индивидуализации в обучении в больших классах: баланс разнообразия и мотивации в преподавании английского языка в старших классах
Сыно Ван
432-441
DOI:
10.25726/h3528-5020-3756-b
Аннотация
Китайская образовательная система: теория и методика реформирования
Цзюйшэн Цзи
442-451
DOI:
10.25726/o4924-8297-8091-i
Аннотация
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Проблема отбора и структурирования научных знаний для школы в дидактике М. Н. Скаткина и вызовы междисциплинарности в современном куррикулуме
Людмила Александровна Паршутина
452-463
DOI:
10.25726/i8979-1673-9283-i
Аннотация
Влияние достижений современной физики биологии и экологии на развитие представлений о человеке обществе и государстве в рамках курса концепций современного естествознания
Юрий Михайлович Бабин
464-476
DOI:
10.25726/m8283-3836-2735-i
Аннотация
Дореволюционный опыт становления и развития внешкольной работы (на материалах Царицынской губернии)
Мария Владимировна Заяц
477-484
DOI:
10.25726/h9044-6577-4769-n
Аннотация
Социокультурное пространство развития личности в современной системе образования
Андрей Николаевич Кохичко, Татьяна Александровна Казакова, Александр Алексеевич Зиновьев, Александр Алексеевич Ивачев
485-493
DOI:
10.25726/k3784-3263-6697-z
Аннотация
Историография педагогического просвещения родителей дошкольников в России второй половины XIX – начала XX веков
Елена Викторовна Кобзева, Сергей Иванович Беленцов
494-500
DOI:
10.25726/r1389-4979-3804-q
Аннотация
Влияние семейных практик физической активности и школьной среды на устойчивость здровьесберигаюшего поведения подростков в городской и сельской местности
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Татьяна Евгеньевна Могилевская, Дмитрий Ринатович Гареев, Олег Сергеевич Рогов
501-511
DOI:
10.25726/z6506-2535-5806-s
Аннотация
Исторические предпосылки интеграции гуманно-личностного подхода в современную дошкольную практику
Валерия Валерьевна Пономарева, Елена Георгиевна Тимофеева
512-525
DOI:
10.25726/f2815-9055-2437-i
Аннотация
Роль проектной и исследовательской деятельности в развитии компетенций работы с информацией у школьников и студентов
Валерий Николаевич Тимошенко
526-538
DOI:
10.25726/q1784-8567-1407-q
Аннотация