Система профориентации учащихся в условиях цифровизации образования

Никита Юрьевич Соколов

doi:10.25726/n4348-9333-7660-f

Авторы

Никита Юрьевич Соколов https://orcid.org/0009-0004-3743-3827 Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 196605, г. Санкт-Петербург, г. Пушкин, Петербургское шоссе, д. 10

DOI: 10.25726/n4348-9333-7660-f

Как цитировать

ГОСТ Соколов Н. Ю. Система профориентации учащихся в условиях цифровизации образования // Управление образованием: теория и практика. 2026. Т. 16. № 5. С. 260-266. DOI: 10.25726/n4348-9333-7660-f

APA Соколов, Н. Ю. (2026). Система профориентации учащихся в условиях цифровизации образования. Управление образованием: теория и практика, 16(5), 260-266. https://doi.org/10.25726/n4348-9333-7660-f

Аннотация

Профориентация – система взаимодействия образовательного учреждения с учениками и предприятиями с целью выбора будущей профессии и их дальнейшего трудоустройства. мероприятия, проводимые в рамках профориентации, должны соответствовать реалиями современного рынка труда. Система профориентации учащихся в настоящее время подвергнута изменениям. Связано это, прежде всего, с активным применением цифровых технологий в системе образования. Автор в настоящей статье дает критический анализ системы профориентации учащихся в условиях цифровизации образования, а также выявляет особенности влияния цифровизации на весь процесс образования. Особое внимание уделяется специфике цифровизации образования в России: выделяются ее основные цели и задачи, а также направления воздействия: индивидуализация процесса обучения, повышение качества коммуникации между субъектами, упрощение процесса организации образовательного процесса, внедрение интерактивных методов обучения. Актуальность настоящего исследования состоит в том, что автором анализируется действующая система профориентации и определяются перспективы ее дальнейшего развития. Особое внимание уделяется применению дистанционных технологий образования. Также проводится анализ условий, которые созданы в настоящее время для активного внедрения технологий цифрового образования, в том числе, и в систему профессиональной ориентации учащихся.

Ключевые слова

профориентация учащиеся цифровизация образования дистанционные технологии образования цифровые технологии в образовании государственная система профориентации

Библиографические ссылки

Алексеева Л.П., Коняева Е.А., Лапчинская И.В., Павлова Л.Н., Шушман Н.В. Дистанционные технологии в образовании // Современное педагогическое образование. 2025. № 10. С. 7-10.

Андреев А. А., Солдаткин В. И. Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии // Cloud of science. 2013. № 1. С. 14-20.

Бугров А.С. Профориентация в общем образовании: анализ ситуации, тенденции и перспективы развития // Профессиональное образование и рынок труда. 2024. № 1(56). С. 79-94.

Бузни В.А., Осипенко С.Д. Понимание роли цифровых технологий в образовании // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2. С. 28-30.

Гайкова Т.П., Каримова А.Р., Пелевина У.В. Современное состояние проблемы организации ранней профориентации младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 81-3. С. 78-81.

Егорова Е.Г. Особенности профориентации учащихся и возможные способы их реализации // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. № 75-2. С. 122-125.

Закон РФ от 19.04.1991 № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2022) // Ведомости Съезда Народных депутатов. 1991. № 18. Ст. 566.

Кобежикова А.Ю., Кублицкая Ю.Г. Реализация модели профессиональной ориентации учащихся в сфере туризма и краеведения // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 5(109). С. 134-140.

Постановление Минтруда РФ от 27.09.1996 № 1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» // sudact.ru. 2025.

Прохорова М.П., Минеева О.А., Благодинова В.В. Изучение отношения обучающихся вуза к цифровизации образования // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 2.

Пчелинцева Н.В., Маркова Е.С., Кувардин С.Р. Цифровые технологии в образовании // Наука и образование. 2022. Ч. 5. № 2. С. 223.

Сидякова В.А., Саляева Е.Ю., Бозина Т.А. Использование цифровых технологий в процессе профессиональной ориентации обучающихся // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 85-3. С. 296-299.

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2024) // Собрание законодательства РФ. 2012. № 53. Ст. 7598.

Что думает молодежь о дистанционном образовании – итоги соцопроса // rossaprimavera.ru. 2021.

Ярмолюк И.И. Понятие, последствие и способы преодоления пробелов в праве // Дневник науки. 2021. № 4(52).

Система профориентации учащихся в условиях цифровизации образования

Авторы

Как цитировать

Аннотация

Ключевые слова

Библиографические ссылки

Выпуск

Раздел

Метрики

Машиночитаемые метаданные