Цифровая концепция профессионального образования в сфере АПК как конструктивный способ решения проблем развития АПК в целом
Как цитировать
Аннотация
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Леонова Е.В. Психологическое обеспечение непрерывного образования: моног. 2-е изд. М.: Юрайт, 2022. 275 с.
Луан Т., Ди Ма, Шматко А.Д. Формирование методологии развития профессионального образования с учетом региональных особенностей // Экономика и предпринимательство. 2022. № 11(48). С. 624-627.
Лобашев В.Д. Некоторые аспекты методологии профессионального образования // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78-1 С.194-197.
Логинова С.Л. Методическое обеспечение и методическое сопровождение как важные составляющие методической работы преподавателя вуза // Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Серия «Теория и методика профессионального образования». Ст. 135.
Максимова Е.А. Концепция развития профессионального образования в России при смене научно-технологических укладов: дис. … д-ра экон. наук. М., 2021. 346 с.
Методика профессионального обучения: уч. пос. Под ред. В.И. Блинова. М.: Юрайт, 2023. 219 с.
Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей: уч. пос. Под ред. А.В. Золотаревой. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2023. 239с.
Министерство просвещения представило Стратегию развития среднего профообразования до 2030 г. // edu.gov.ru. 2020.
Миронова Н.А. Развитие региональной экономики агропромышленного комплекса в Российской Федерации // Московский экономический журнал. 2020. № 5. С.235-245.
Москвин С.Н. Управление проектами в сфере образования: учебное пособие для вузов / М.: Юрайт, 2023. 139с.
Муратова А.Р. Характеристика системы профессионального образования России // Экономика и социум. 2019. № 1(56). С.119-125.
Муратова, Н.Р. Развитие региональной и отраслевой экономики в условиях цифровизации // Региональная специфика и российский опыт развития бизнеса и экономики: мат. X Юбил. межд. науч.-прак. конф. 2019. С. 256-259.
Образцов П.И. Основы профессиональной дидактики: учебное пос. для вуз. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2023. 230с.
Профессиональное образование: методология, технология, практика: сб. науч. ст. Вып. 15. Челябинск, 2022.
Профессиональное образование: методология, технологии, практика: сборник научных статей. Вып. 11. Под. ред. А.А. Саламатова. Челябинск: Золотой Феникс, 2018. 180 с.
Профессиональное развитие и актуальные тренды в образовании // ncrdo.ru. 2025.
Ронжина Н.В. Профессиональная педагогика: теория, методология, практика: моног. Под ред. Г.М. Романцева. 2-е изд., перераб. и доп. Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2019. 138 с.
Сергеев Л.И. Цифровая экономика: учеб. для вузов. Под редакцией Л.И. Сергеева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2023. 437с.
Сотникова С.И., Прокудина О.А. Императивы профориентации в контексте модернизации российской высшей школы: региональный аспект // Проблемы теории и практики управления. 2020. № 2. С. 131-141.
Тарханова И.Ю., Харисова И.Г. Методология обеспечения преемственности результатов различных уровней профессионального педагогического образования // Человек и образование. 2021. №4 (69). С. 90-102.
Larin S.N., Sokolov N.A. Development of the digitalization of Russian economics: branch-wise // Economy and business: theory and practice. 2021. № 3-2(73). pp. 43-48.
Sheinbaum V.S., Budzinskaya O.V. Integration of education, science and business: current institutional solutions // Higher education in Russia. 2018. Т. 27. № 2. pp. 39-46.