Философские основания формирования этической культуры управления в современной образовательной организации
Как цитировать
Аннотация
Данное исследование посвящено философскому анализу этической культуры управления в образовательных организациях как комплексного социокультурного феномена. Статья раскрывает онтологические, гносеологические и аксиологические основания этической культуры управления, представляющие собой фундамент для развития эффективной образовательной среды. Исследование основано на системно-деятельностном и феноменологическом подходах, что позволило выявить философские детерминанты этической культуры в контексте управленческой деятельности в образовании. Анализируется взаимосвязь между этическим лидерством и организационной культурой, определяющая устойчивость образовательной организации в условиях социокультурных трансформаций. Эмпирическая часть исследования, охватившая 425 руководителей образовательных организаций различного уровня, выявила корреляцию между философскими основаниями этической культуры управления и эффективностью образовательных процессов. Результаты демонстрируют, что интеграция деонтологического и телеологического подходов в управленческой практике способствует формированию устойчивой этической культуры. Исследование вносит значительный вклад в теоретическое осмысление философских оснований этического управления и предлагает практические рекомендации по развитию этической культуры в современных образовательных организациях, подчеркивая роль ценностных ориентаций руководителей в формировании организационного этоса.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Cetin M., Aktas A. Artificial intelligence and future scenarios in education // OPUS International journal of society researches. 2021. № 18. рр. 4225-4268.
Chen X., Xie H., Hwang G.J. A multi-perspective study on artificial intelligence in education: grants, conferences, journals, software tools, institutions, and researchers // Computers and education: Аrtificial Intelligence. 2020. № 1.рр. 5-100.
Chun R. Ethical character and virtue of organizations: an empirical assessment and strategic implications // Journal of business ethics. 2005. № 57(3). рр. 269-284.
DeBode J.D., Armenakis A.A., Field H.S., Walker A.G. Assessing ethical organizational culture: refinement of a scale // The journal of applied behavioral science. 2013. № 49(4). рр. 460-484.
Demir T., Reddick C.G., Perlman B.J. Ethical Performance in Local Governments: An Empirical Study of Organizational Leadership and Ethics Culture // Journal of public administration research and theory. 2023. № 33(4). рр. 689-705.
Guo F., Xue Z., He J., Yasmin F. Ethical leadership and workplace behavior in the education sector: the implications of employees' ethical work behavior // Frontiers in Psychology. 2023. № 13. рр. 10-40.
Huhtala M., Feldt T. The path from ethical organisational culture to employee commitment: mediating roles of value congruence and work engagement // Scandinavian journal of work and organizational psychology. 2016. № 1(1).рр. 1-14.
Kaptein M. When organizations are too good: applying Aristotle's doctrine of the mean to the corporate ethical virtues model // Business ethics: a Еuropean review. 2017. № 26. рр. 300-311.
Khreisat M.N., Khilani D., Rusho M.A., Karkkulainen E.A., Tabuena A.C., Uberas A.D. Ethical implications of AI integration in educational decision making: systematic review // Educational аdministration: theory and practice. 2024. № 30(5). рр. 8521-8527.
Klimova B., Pikhart M., Kacetl J. Ethical issues of the use of ai-driven mobile apps for education // Frontiers in public health. 2023. № 10.рр. 111-811.
Metwally D., Ruiz-Palomino P., Metwally M., Gartzia L. How ethical leadership shapes employees' readiness to change: the mediating role of an organizational culture of effectiveness // Frontiers in рsychology. 2019. № 10. рр. 24-93.
Rhodes C. The ethics of organizational ethics // Organization studies. 2023. № 44(3). рр. 475-485.
Roy A., Newman A., Round H., Bhattacharya S. Ethical culture in organizations: a review andagenda for future research // Business ethics quarterly. 2023. № 34(1). рр. 97-138.
Zheng Y., Epitropaki O., Graham L., Caveney N. Ethical leadership and ethical voice: the mediating mechanisms of value internalization and integrity identity // Journal of Management. 2022. № 48(7). рр. 1973-2002.
Сiсek H.K., Yalсın N. Is deepfake a threat or an opportunity? // Euroasia journal of mathematics. Engineering, Natural & Medical sciences. 11(32), 31-46.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.