Том 16 № 1-2 (2026): Управление образованием: теория и практика

ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сравнительный анализ параметров физического развития студентов 1 курса за 2020-2024 годы

Лада Эльшановна Пакина

12-21 DOI: 10.25726/f0844-4499-8090-c
Аннотация
Влияние кадетских классов и военно-спортивной подготовки на формирование патриотической мотивации и дисциплинарной культуры подростков в системе общего образования

Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Прокопий Николаевич Канев, Леонид Игоревич Смернягин, Эдуард Юрьевич Башмаков

22-32 DOI: 10.25726/i5717-2679-4579-s
Аннотация
Интеграция проектного и исследовательского обучения в STEM и гуманитарных дисциплинах как модель формирования креативного мышления и инженерного типа культуры

Евгений Акиваевич Акиваев, Александр Тагирович Мухаметшин, Ирина Вячеславовна Забайкина

33-42 DOI: 10.25726/v2976-2135-7545-x
Аннотация
Субъект спортивного образования в глобальном контексте: роль внешних социальных факторов

Павел Викторович Пустошило

43-53 DOI: 10.25726/l8815-0936-1750-h
Аннотация

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Возможности формирование готовности будущего учителя к изучению окружающего мира средствами филателии и филумении

Петр Владимирович Станкевич, Леонид Геннадьевич Буйнов, Юрий Владимирович Громов

54-61 DOI: 10.25726/t0974-5554-7760-i
Аннотация

DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ

DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ Методология оценки качества решений искусственного интеллекта в образовательных платформах глазами педагогики и разработка критериев доверия

Елена Викторовна Лукина, Наталья Михайловна Семенюк, Ольга Ивановна Бадулина, Марина Михайловна Борисова, Светлана Евгеньевна Шукшина

62-73 DOI: 10.25726/j7948-7975-9473-i
Аннотация
Искусственный интеллект в образовании: возможности и вызовы

Полина Дмитриевна Асманова, Игорь Алексеевич Быстров, Виктор Алексеевич Соколов

74-83 DOI: 10.25726/r7307-4668-5793-q
Аннотация
Использование искусственного интеллекта при изучении геометрического материала в 3-м классе начальной школы

Мария Григорьевна Семенова, Александр Павлович Тонких

84-93 DOI: 10.25726/f2074-0485-3660-k
Аннотация
Применение цифровых платформ для автоматизации и нормирования труда административного персонала образовательных организаций: опыт повышения эффективности сопровождения социальных льгот и гарантий

Аделина Рустамовна Хамидуллина, Анна Дмитриевна Гусарова

94-102 DOI: 10.25726/w8995-8488-8152-n
Аннотация

НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ

Программа стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» как драйвер трансформации университетов Дальнего Востока России

Татьяна Евгеньевна Шушарина

103-119 DOI: 10.25726/m6331-2741-6351-o
Аннотация
Характеристика понятия «текучесть педагогических кадров»

Елена Николаевна Лекомцева, Надежда Ильинична Голдовская

120-129 DOI: 10.25726/c1513-2701-9698-p
Аннотация
Эффективность комбинации адаптивных подсказок и взаимного оценивания в формировании социолингвистической компетенции

Иван Евгеньевич Родиков

130-139 DOI: 10.25726/r5228-1845-5100-o
Аннотация
Изучение русского языка в высших учебных заведениях Мариуполя: проблемы, перспективы

Наталья Николаевна Пивень

140-148 DOI: 10.25726/h1629-5711-9160-t
Аннотация
Методологические основания проектирования цифровой образовательной среды школы как инструмента инновационной педагогики в условиях гибридного обучения и персонализации

Евгений Акиваевич Акиваев, Александр Тагирович Мухаметшин, Ирина Вячеславовна Забайкина

149-159 DOI: 10.25726/x3123-1626-5308-d
Аннотация

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Педагогический дизайн адаптивных курсов для развития метакомпетенций учащихся старших классов с опорой на аналитику обучения и искусственный интеллект

Евгений Акиваевич Акиваев, Александр Тагирович Мухаметшин, Ирина Вячеславовна Забайкина

289-298 DOI: 10.25726/d3366-1483-1814-x
Аннотация
Педагогические условия развития саморегуляции и устойчивой мотивации к занятиям спортом у подростков на основе личностно ориентированного подхода и технологии наставничества

Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Прокопий Николаевич Канев, Леонид Игоревич Смернягин, Эдуард Юрьевич Башмаков

299-310 DOI: 10.25726/k1190-5014-9489-g
Аннотация
Рубрика взаимного оценивания для развития социолингвистической уместности в академическом письме

Иван Евгеньевич Родиков

311-318 DOI: 10.25726/s5613-9599-9237-f
Аннотация

ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сравнительный анализ параметров физического развития студентов 1 курса за 2020-2024 годы

Интеграция проектного и исследовательского обучения в STEM и гуманитарных дисциплинах как модель формирования креативного мышления и инженерного типа культуры

Субъект спортивного образования в глобальном контексте: роль внешних социальных факторов

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Возможности формирование готовности будущего учителя к изучению окружающего мира средствами филателии и филумении

DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ

Искусственный интеллект в образовании: возможности и вызовы

Использование искусственного интеллекта при изучении геометрического материала в 3-м классе начальной школы

НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ

Программа стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» как драйвер трансформации университетов Дальнего Востока России

Характеристика понятия «текучесть педагогических кадров»

Эффективность комбинации адаптивных подсказок и взаимного оценивания в формировании социолингвистической компетенции

Изучение русского языка в высших учебных заведениях Мариуполя: проблемы, перспективы

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Доступные онлайн-сервисы изучения китайского языка российскими инженерами

Педагогические технологии формирования музыкально-творческой компетенции будущих педагогов-музыкантов

Обзор исследований по смешанному обучению в мире и сравнение с Вьетнамом

Модель билингвальной компетентности экономиста как условие успешной карьеры в сфере российско-китайских деловых отношений

Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей музыки в условиях педагогической практики

Репертуар как инструмент формирования профессионально-значимых компетенций студентов гитарного отделения вузов Китая

Интерпретация и адаптация метода Г.Г. Нейгауза в системе фортепианного образования Китая: педагогические принципы и практики

Формирование «советского человека» через школьные программы послевоенного периода: идеологический и содержательный аспекты

Влияние культурных факторов на разработку индивидуальных образовательных маршрутов студентов в китайских университетах

Групповое пение и инструментальная игра как музыкально-педагогическая технология развития социальной коммуникации людей среднего и пожилого возраста

ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Педагогический дизайн адаптивных курсов для развития метакомпетенций учащихся старших классов с опорой на аналитику обучения и искусственный интеллект

Рубрика взаимного оценивания для развития социолингвистической уместности в академическом письме