Игровое моделирование как инновационные технологии гуманитарных наук для студентов университетов

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена увеличением роли клипового мышления среди студентов и необходимости как формирования критического мышления, так и необходимости заинтересовать в изучении гуманитарных наук посредством образовательных технологий, в частности технологией игрового моделирования. Целью исследования является анализ технологии игрового моделирования на примере практических занятий. В данном исследований рассмотрен генезис технологии игрового моделирования, позволяющий наблюдать как формировалось представление о значимости данной технологии. Приведены статистические данные о количестве студентов университета, обучающихся на технических специальностях с целью анализа образовательных методик по увеличению эффективности освоения гуманитарных наук на примере практических занятий с использованием игрового моделирования. В данной статье проводится подробный разбор практического занятия с применением технологии игрового моделирования на конкретных примерах по дисциплине «Основы российской государственности». На примере обсуждения такой политологической темы как «Политические партии России», показаны способы привлечение внимания всей аудитории к обсуждению вопросов. В данном исследовании доказаны преимущества технологии игрового моделирования, которые выражаются как в активном формировании критического мышления среди студентов, так и повышении заинтересованности студентов.