Опыт работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников посредством реализации программы «Душа России» в условиях воскресной школы

Маргарита Андреевна Глюза; Лариса Викторовна Мамедова

doi:10.25726/j4206-0751-8029-u

Авторы

Маргарита Андреевна Глюза Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, 677000, г. Якутск, ул. Белинского, д. 58
Лариса Викторовна Мамедова Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, 677000, г. Якутск, ул. Белинского, д. 58

DOI: 10.25726/j4206-0751-8029-u EDN: QWWSFH

Как цитировать

ГОСТ Глюза М. А., Мамедова Л. В. Опыт работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников посредством реализации программы «Душа России» в условиях воскресной школы // Управление образованием: теория и практика. 2026. Т. 16. № 6. С. 452-462. DOI: 10.25726/j4206-0751-8029-u

APA Глюза, М. А. & Мамедова, Л. В. (2026). Опыт работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников посредством реализации программы «Душа России» в условиях воскресной школы. Управление образованием: теория и практика, 16(6), 452-462. https://doi.org/10.25726/j4206-0751-8029-u

Аннотация

В статье акцентируется внимание на актуальной значимости духовно-нравственного воспитания младших школьников, формирования и укрепления у них представлений о моральных ценностях, нравственных понятиях, сообщение моральных ориентиров и предоставление возможностей для реализации и закрепления положительного нравственного поведения в процессе образовательной деятельности и общения со сверстниками. Также представлен опыт исследовательской, экспериментальной и практической работы по духовно-нравственному воспитанию детей младшего школьного возраста посредством специально составленной и апробированной в условиях воскресной школы программы «Душа России». Продуктивность программы была установлена благодаря комплексному диагностическому исследованию выборки учащихся, показавших устойчивое повышение уровня духовно-нравственного воспитания по итогам занятий. Особой ценностью данной педагогической работы является опора на традиционные ценности, лежащие в основе русского менталитета и самоидентичности, сформированные на основе русской православной культуры и истории. Все это сподвигло нас опубликовать полученный опыт и представить его педагогическому сообществу.

Ключевые слова

духовно-нравственное воспитание мораль ценности младшие школьники православная культура воскресная школа

Финансирование

Авторы не заявили о внешнем финансировании исследования.

Библиографические ссылки

Бондарев Ю.В. Избранное: в 2 т. Москва: Книжный Клуб 36.6, 2013. 592 с.

Бекетова Ю.Х., Москвитина Н.Ю., Хохлова Д.А. Программа нравственного воспитания младших школьников посредством произведений А. С. Пушкина // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 5-2 (92). С. 41-44.

Герцен А.И. Эстетика. Критика. Проблемы культуры. Москва: Директ-Медиа, 2022. 484 с.

Даль В.И. Толковый словарь русского языка: иллюстрированное издание. Москва: Эксмо, 2010. 896 с.

Двойнин А.М. Проблема веры в зеркале философско-психологического знания. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2011. 102 с.

Мысли об учительстве. Д.С. Лихачев о профессии учителя, воспитании и образовании: дайджест. МКУК «ЦБС» г. Кирово-Чепецка, библиотека им. Д.С. Лихачёва. Сост. Коврова Е.Г. Кирово-Чепецк, 2023. 20 с.

Овчарова Р.В. Нравственное развитие личности: от детства к отрочеству // Теория и практика общественного развития. 2013. № 11. С. 106-108.

Овчинникова М.О. Особенности, условия и методы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста // Вестник науки. 2023. Т. 4. № 6 (63). С. 369–374.

Речицкая Е.Г. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида: в 2 ч. Ч. 2: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика». Москва: Владос, 2013. 389 с.

Телитченко Л.В., Красникова Т.И. Устное народное творчество как фактор социального и духовного развития личности ребенка // Молодой ученый. 2014. № 2 (61). С. 864-866.

Тихонова Э.В. О природе нравственного долга и сущности морали (к 160-летию со дня рождения философа А.И. Введенского) // Воспитание школьников. 2016. № 7. С. 71-78.

Ульянова И.В. Организация смысложизненно-ориентирующей среды школы // Воспитание школьников. 2011. № 9. С. 10-15.

Управителева Л.В. Классные часы по нравственному воспитанию в начальной школе. 3 класс. Ярославль; Владимир: Академия развития: ВКТ, 2009. 191 с.

Чанышев А.Х. Воспитание подрастающего поколения – приоритет образования // Воспитание школьников. 2013. № 4. С. 68-70.

Юрьева Е.С. Каковы место и роль православных праздников в воспитании детей? // Классный руководитель. 2013. № 6. С. 109-111.

Опыт работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников посредством реализации программы «Душа России» в условиях воскресной школы

Авторы

Как цитировать

Аннотация

Ключевые слова

Финансирование

Библиографические ссылки

Выпуск

Раздел

Метрики

Права и условия использования

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)