Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
Управление образованием: теория и практика
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Найти
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 16 № 2-1 (2026): Управление образованием: теория и практика
Том 16 № 2-1 (2026): Управление образованием: теория и практика
Опубликован:
2026-02-28
Весь выпуск
УО-2-1-2026
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Комплексный подход в деятельности советника по воспитанию: эффективная модель работы с подростками группы риска
Максим Викторович Нестеров, Наталья Анатольевна Медина Бракамонте
12-19
Межкультурное наставничество в системе педагогического сопровождения иностранных студентов
Олег Игоревич Башеров, Оксана Леонидовна Мохова, Ольга Михайловна Голосова
20-31
Вопросы межкультурной коммуникации обучающихся высших учебных заведений
Арина Сергеевна Астраханцева
32-41
Интеграция профессионального содержания в обучение иностранному языку: педагогические основания и ограничения
Оксана Леонидовна Мохова, Олег Игоревич Башеров, Полина Игоревна Якушкина, Любовь Ивановна Циколенко
42-52
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Роль императорского Царскосельского (Александровского) лицея в формировании кадрового резерва управленческих и педагогических элит российской системы образования (1811-1917 гг.)
Антонина Андреевна Терова
53-61
Методика формирования у обучающихся интереса к истории живописи. работы с обучающимися
Наталья Васильевна Дьяченко, Марина Геннадьевна Сергеева, Лидия Андреевна Апалькина
62-70
Методика обучения в системе педагогических наук: границы и междисциплинарные связи
Любовь Владимировна Амелина, Наталья Ивановна Мерзликина, Юлия Валентиновна Романченко, Марина Владимировна Самарина
71-81
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Эффективность использования цифровых инструментов в развитии навыков аудирования у китайских обучающихся русскому языку на довузовском этапе
Анастасия Александровна Струцкая
82-90
Архитектуры безопасной университетской инфраструктуры для внедрения искусственного интеллекта с учетом конфиденциальности данных и требований к кибербезопасности
Юлия Сергеевна Бузыкова
91-101
О специфике преподавания экономических дисциплин с учетом использования генеративных нейронных сетей обучающимися высших учебных заведений
Любовь Сергеевна Бородавко
102-113
Разработка прозрачных и интерпретируемых моделей искусственного интеллекта для образовательной диагностики в вузе и оценка доверия пользователей к результатам
Юлия Сергеевна Бузыкова
114-125
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Эффективность формирующего оценивания при обучении академическому письму на английском языке в университетской среде
Елизавета Дмитриевна Трифонова
126-135
Правовые и организационные аспекты внедрения ассистентов на базе искусственного интеллекта в ежедневную деятельность педагогики и управление рисками
Марина Михайловна Борисова, Елена Григорьевна Бегунова, Оксана Викторовна Коробова, Наталья Владимировна Поповицкая, Анатолий Владимирович Ашхотов
136-146
Позиционирование бренда высшего учебного заведения
Мария Михайловна Полынская
147-156
Развитие цифровой инфраструктуры университета как фактор повышения управленческой прозрачности и устойчивости образовательных процессов
Марина Юрьевна Бурыкина, Светлана Викторовна Гладченкова, Светлана Ивановна Морозова
157-165
Цифровая социокультурная навигация как средство педагогического сопровождения иностранных студентов
Олег Игоревич Башеров, Наталья Дмитриевна Овчинникова, Алина Федоровна Белозор, Ирина Федоровна Обловацкая
166-176
Кадровое обеспечение развития высшего образования в республике Узбекистан: риски и пути их решения
Алмаз Мирзанурович Галимов, Роза Миргарифановна Бахтиева
177-187
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Образовательный потенциал традиционных элементов китайской музыки в современном эстрадном вокальном обучении
Моди Ли
188-195
Педагогическое значение музыкально-компьютерных технологий в музыкальном обучении студентов вузов Китая
Цзиньхан Чжан
196-204
Традиционная культура и передача ценностей в системе нравственного воспитания в общеобразовательных школах Российской Федерации
Роберт Ван
205-212
Методика развития творческой активности студентов вузов КНР на основе синтеза искусств (на материале музыкального театра XX века)
Шэнь Цзянь
213-221
Обучение китайскому языку студентов младших курсов в гуманитарном вузе с использованием искусственного интеллекта
Ихань Ван, Маргарита Викторовна Мыльцева
222-231
Сравнительное исследование повышения самоэффективности студентов в области STEM в педагогическом образовании Китая и России
Хао Сяоюй
232-240
Традиционное и модульное обучение китайскому языку: сравнительный аспект
Чжоу Шуи
241-250
Исследование по применению акварельного повествования в оригинальных детских книгах с картинками на китайском языке, начиная с 2000 года
Чэньян Бай
251-256
Цифровые технологии в вокальной подготовке педагогов-музыкантов
Хаодун Гао
257-264
Эволюция роли учителей в музыкальном образовании с использованием искусственного интеллекта
Юнь Тянь
265-274
Место детских произведений Сергея Прокофьева в музыкальном обучении Китая в контексте российско-китайского педагогического взаимодействия
Наньцзяо Чжэн
275-283
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Теоретико-методологические основания конструирования понятия экологическая мобильность
Татьяна Владимировна Балюкова
284-294
Уроки труда в советской школе: актуальность опыта в настоящее время
Вадим Александрович Иващенко
295-302
Текущий выпуск
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Язык
Русский
English