Обучение китайскому языку студентов младших курсов в гуманитарном вузе с использованием искусственного интеллекта

Аннотация

В данной статье рассматривается конкретная область преподавания китайского языка, в частности, обучения письму, для студентов младших курсов гуманитарных вузов. В данной работе с помощью сочетания анализа литературы и исследования данных систематически изучается применение и влияние технологий искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании китайского языка. Исследование показывает, что использование ИИ в преподавании китайского языка, особенно письма, студентам младших курсов гуманитарных вузов может не только эффективно снизить нагрузку на преподавателей при проверке работ и повысить эффективность обучения, но и точно соответствовать индивидуальным потребностям студентов в обучении, развивать у них навыки самостоятельного письма, а также предоставлять теоретическую основу для цифровой трансформации преподавания китайского языка.