Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
ISSN 2311-2174 (Online)
RU
EN
Вход
Управление образованием: теория и практика
Найти
Найти
Подать статью
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Главная
/
Архивы
/
Том 15 № 10-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 10-1 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 10-1 (2025)
Содержание
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Особенности формирования готовности к профессиональному пути у студентов высших учебных заведений
Борис Борисович Пивовар, Константин Васильевич Лушников, Анна Андреевна Филимоненко
12-22
DOI:
10.25726/y8234-5332-5937-u
Аннотация
Педагогические стратегии формирования межкультурной толерантности в процессе адаптации иностранных студентов к образовательной среде российского университета
Олег Игоревич Башеров, Ольга Викторовна Барышникова, Наталья Ивановна Мерзликина, Валентина Юрьевна Терешина
23-33
DOI:
10.25726/b1499-2158-0926-d
Аннотация
Формирование мотивации к изучению английского языка у студентов инженерных специальностей посредством проектной деятельности
Оксана Леонидовна Мохова, Мария Игоревна Кирикова, Татьяна Александровна Павлишак, Наталья Афанасьевна Калашникова
34-44
DOI:
10.25726/l9772-1424-2759-a
Аннотация
Проблемы и перспективы внедрения компетентностного подхода в учебный процесс высших учебных заведений
А.П. Тонких, Т.В. Данилова, Т.П. Лапыко
45-54
DOI:
10.25726/y4712-8985-7524-s
Аннотация
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Анализ этических аспектов внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс технических университетов и меры по минимизации рисков
А.Т. Мухаметшин, Д.М. Машкин
55-63
DOI:
10.25726/k5050-5190-4990-p
Аннотация
Комплексное влияние цифровой трансформации образовательной среды вуза на повышение качества подготовки студентов по дисциплинам Линейная алгебра и Математический анализ
А.И. Гурниковский, Е.А. Ветренко, А.В. Пономарев, Н.Н. Шадрина, З.В. Шилова
64-75
DOI:
10.25726/b8802-1031-3573-c
Аннотация
Цифровые технологии во взаимодействии дошкольной образовательной организации и семьи
М.В. Ломаева
76-82
DOI:
10.25726/r0440-3792-5261-c
Аннотация
Подготовка будущих учителей к формированию функциональной грамотности у младших школьников
Л.В. Селькина, Ю.Ю. Скрипова, О.В. Шабалина
83-101
DOI:
10.25726/a2423-8182-2778-a
Аннотация
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Использование алгоритмов машинного обучения для персонализации учебных программ в технических вузах с фокусом на инженерные специальности
Д.М. Машкин, А.Т. Мухаметшин
102-111
DOI:
10.25726/s6990-7446-5340-t
Аннотация
Цифровизация образовательного процесса: интеграция традиционных методов и инновационных технологий в современной педагогической системе
Р.Р. Садеков, А.А. Лунин
112-122
DOI:
10.25726/w8163-7747-5133-n
Аннотация
Интеграция Moodle, iSpring Learn и WebTutor в информационно-образовательную среду технического вуза для повышения качества обучения студентов в рамках дисциплины «Математический анализ»
Ж.Г. Вегера
123-131
DOI:
10.25726/q3234-8301-6033-d
Аннотация
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Методические и прикладные аспекты педагогики здоровьесберегающей деятельности лиц старших возрастных групп (аналитический обзор)
А.Б. Косолапов, Е.В. Бобрынова, И.В. Волкова
132-141
DOI:
10.25726/v7859-6518-3581-h
Аннотация
Педагогические аспекты цифровизации в обучении студентов технических вузов фундаментальным дисциплинам: развитие навыков самостоятельной работы в рамках дисциплин Математический анализ и Линейная алгебра
А.И. Гурниковский, Е.А. Ветренко, А.В. Пономарев, И.М. Тарарин, З.В. Шилова
142-152
DOI:
10.25726/p7874-6623-4356-t
Аннотация
Использование технологий смешанного обучения для повышения эффективности преподавания английского языка будущим специалистам технических направлений
Л.М. Бузинова, Н.Д. Овчинникова, И.Ф. Обловацкая, Л.И. Циколенко
153-162
DOI:
10.25726/o6283-3959-3394-p
Аннотация
Интеграция информационно-образовательных сред фундаментальных дисциплин «Линейная алгебра» и «Математический анализ» в систему профессионального образования технических и военных вузов с применением платформ Canvas и Open edX
А.И. Гурниковский, Т.В. Луговой, И.М. Тарарин, О.В. Федосеева, Н.Н. Шадрина
163-174
DOI:
10.25726/n5610-9271-5031-o
Аннотация
Вклад советских ученых в становление и развитие методики преподавания естественнонаучных предметов в условиях предвоенного и военного времени
Л.А. Паршутина, Ю.Г. Куровская
175-185
DOI:
10.25726/h4080-8011-6374-v
Аннотация
Проектирование и реализация цифровых образовательных моделей средствами дисциплины Математический анализ с использованием Maple и Moodle
Ж.Г. Вегера
186-194
DOI:
10.25726/h7321-1217-0379-r
Аннотация
Трудности грамматической системы английского языка для русскоговорящих и их преодоление
Д.А. Зайналова
195-203
DOI:
10.25726/f3457-1201-4740-j
Аннотация
Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования
Оксана Леонидовна Мохова, И.К. Кардович, Н.Д. Овчинникова, А.Ф. Белозор
204-214
DOI:
10.25726/s2952-2741-2040-t
Аннотация
Механизмы повышения эффективности адаптационных программ для иностранных студентов в контексте интернационализации высшего образования
Олег Игоревич Башеров, Ирина Вячеславовна Боговская, Ольга Викторовна Барышникова, О.А. Санникова
215-225
DOI:
10.25726/z8068-1448-6126-r
Аннотация
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Региональный компонент в обучении чтению на иностранном языке (на примере китайского языка)
Жань Лин, Хаоян Сюй
226-236
DOI:
10.25726/q5428-7027-5549-z
Аннотация
Концепции детского развития в стандартах дошкольного образования России и Китая: культурно-исторический и сравнительный анализ (1990-е – 2020-е годы)
Гэгэнь Тана
237-246
DOI:
10.25726/b8715-3376-5505-p
Аннотация
Анализ роли визуального и вербального языка в художественном образовании
Сюэ Ли
247-254
DOI:
10.25726/w5435-1271-6607-g
Аннотация
К вопросу о депопуляризации немецкого языка в отечественном образовании
А.А. Колобкова
255-261
DOI:
10.25726/t9209-6829-3618-t
Аннотация
Организационно психолого-педагогические условия успешной адаптации иностранных обучающихся к академическим и социокультурным реалиям высшей школы
Олег Игоревич Башеров, Оксана Леонидовна Мохова, Екатерина Владимировна Коробова, Ирина Вячеславовна Боговская
262-272
DOI:
10.25726/z2796-4093-3465-v
Аннотация
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Методологические основания определения целей и содержания обучения стохастике будущих физиков на основе фузионистского подхода
Е.Г. Евсеева, Ю.Ю. Коняева
273-286
DOI:
10.25726/c0336-0948-1471-b
Аннотация
Научно-теоретическое обоснование применения филателии в формировании готовности учителя к проектной деятельности
Ю.В. Громов
287-294
DOI:
10.25726/u1734-7536-2652-g
Аннотация
Развитие нравственно-этических ориентиров и патриотического сознания у школьников в процессе занятий самбо
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Нияз Масгутович Каримов, Владимир Анатольевич Обносов, Алексей Сергеевич Мишин
295-304
DOI:
10.25726/c3929-4262-1265-i
Аннотация
Роль мотивации и предварительной языковой подготовки в успешной адаптации студентов к академическому процессу на иностранном языке в контексте глобального высшего образования
Ю.А. Волков, Д.А. Фомичева, Ю.В. Яшина, М.Н. Савельева
305-314
DOI:
10.25726/f9963-5554-1210-z
Аннотация
Синергия образовательных и религиозных организаций в вопросе воспитания подрастающего поколения
Р.Н. Еремеев
315-328
DOI:
10.25726/l2105-3936-0339-j
Аннотация