Результаты первичного исследования межличностных отношений детей младшего школьного возраста

Аннотация

Актуальность исследования по теме развития межличностных отношений у детей младшего школьного возраста заключается в том, что общение в данный возрастной период оказывает серьезное влияние на развитие ребенка. Развитие межличностных отношений в школьном коллективе напрямую влияют на формирование личности ребенка. Если ребенок сталкивается с трудностями при взаимодействии со сверстниками, он начинает испытывать переживания, также у него могут возникнуть проблемы с поведением. Из этого следует, что каждый ученик должен быть «принят» в классе, получить расположение группы, а это зависит от умения выстраивать межличностные отношения. В данной статье нами были приведены результаты первичного исследования межличностных отношений у детей младшего школьного возраста. Исследование было проведено на базе Томмотской санаторной школы интернат г. Томмот. Диагностическое исследование было проведено с учащимися четвертого класса, в количестве 16 человек. После проведения диагностического исследования нами была составлено календарно-тематическое планированиет программы по развитию межличностных отношений у детей младшего школьного возраста.