Методы активизации патриотического воспитания через спортивные и физические мероприятия: кейс-стади на примере образовательных учреждений

Ислам Мамед Оглы Джолиев; Байрамгельды Муджевурович Сапаров; Нияз Масгутович Каримов; Владимир Анатольевич Обносов; Алексей Сергеевич Мишин

doi:10.25726/j2528-3921-2779-o

Авторы

Ислам Мамед Оглы Джолиев Уральский государственный аграрный университет
Байрамгельды Муджевурович Сапаров Уральский государственный аграрный университет
Нияз Масгутович Каримов Уральский государственный аграрный университет
Владимир Анатольевич Обносов Уральский государственный аграрный университет
Алексей Сергеевич Мишин Уральский государственный аграрный университет

DOI:

https://doi.org/10.25726/j2528-3921-2779-o

Ключевые слова:

патриотическое воспитание, физическая культура, спорт, несовершеннолетние, образовательные учреждения

Аннотация

Методологическая основа данной статьи сфокусирована на комплексном исследовании возможностей активизации патриотического воспитания несовершеннолетних с помощью физкультурно-спортивной деятельности в образовательных учреждениях. Предметом научного анализа являются современные подходы к формированию гражданской идентичности несовершеннолетних посредством целенаправленного внедрения в учебный процесс различных видов спортивных и физических мероприятий патриотической направленности. Целью исследования выступает комплексная оценка эффективности существующих практик патриотического воспитания несовершеннолетних посредством физкультурно-спортивной деятельности на примере ряда образовательных учреждений. Статья основывается на результатах мониторинговых исследований внедрения патриотически ориентированных спортивных и физкультурных мероприятий в учебный процесс образовательных учреждений. Представленный анализ позволяет сделать выводы о наиболее эффективных подходах к организации спортивно-патриотической работы с несовершеннолетними, выявить проблемные аспекты действующих практик и сформулировать рекомендации по совершенствованию методологии патриотического воспитания посредством физкультурно-спортивной деятельности в образовательных учреждениях.

Библиографические ссылки

Браун О.А., Аркузин М.Г., Билан М.А., Аршинова Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение развития гражданской идентичности студентов вузов как основы просоциальной активности // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2021. №1(41). С. 48-56.

Ван Цзин. Сравнительное исследование по патриотическому воспитанию китайских и российских студентов вузов // Культура и цивилизация. 2022. Т. 12. № 5А. С. 715-719.

Галеев А.Р., Пащенко Л.Г. Эмоциональное реагирование и мотивация студентов вуза к выполнению норм ГТО // Теория и практика физической культуры. 2020. №12. С. 38-40.

Галиев Р.Р. Формирование духовно-нравственных ценностей и патриотизма в современной России // Социально-гуманитарные знания. 2022. № 5. С. 141-144.

Домбровская А.Ю. Гражданская и политическая активность в цифровой среде: установки современных молодых россиян // Россия: общество, политика, история. 2023. № 2(7). С. 114-131.

Зайцева О.Ю. Патриотическое воспитание современной молодежи // Образование и наука в России и за рубежом. 2020. № 11 (75). С. 292-295.

Зубок Ю.А., Селиверстова Н.А. Смысловые компоненты образа будущего страны в представлениях молодежи // Наука. Культура. Общество. 2022. Т. 28. № 4. С. 56-74.

Иванов В.Д. Волонтерское движение и спорт в современном мире // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2020. Т. 5. № 2. С. 14-19.

Ивченков С.Г., Сайганова Е.В. Ценностные ориентиры и их влияние на восприятие патриотизма у молодежи // Вестник Института социологии. 2020. Т. 10. № 11. С. 106-125.

Картавых М.А., Камерилова И.А., Воронина И.А. Формирование гражданской идентичности как актуальная проблема современного образования // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-3. С.11-14.

Красникова О.С., Пащенко Л.Г., Давыдова С.А. Активизация физической активности студентов вуза путем совершенствования системы массового студенческого спорта // Теория и практика физической культуры. 2019. № 8. С. 36-38.

Куликова С.В., Фоменко Е.А. Потенциал цифровых технологий в решении задач патриотического воспитания российской молодежи // Известия ВГПУ. 2021. № 2(155). С. 19-22.

Курамшин Ю.Ф., Люйк Л.В., Дьяченко Г.Б. Отношение студенческой молодежи к физической культуре и спорту в аспекте теоретического анализа // Теория и практика физической культуры. 2020. №5. С.42-44.

Кутявин Н.Р., Зверева Е.В. Цифровые технологии в аспекте патриотического воспитания // Инновационный потенциал молодежи: спорт, культура, образование: сб. науч. ст. Екатеринбург, 2022. С. 279-283.

Пащенко Л.Г. Субъективное отношение к состязательной деятельности участников студенческих соревнований // Теория и практика физической культуры. 2019. № 8. С. 66-68.

Пешкова Н.В., Лубышева Л.И. Приобщение студенческой молодежи к соревновательной деятельности с позиции голографического подхода // Теория и практика физической культуры. 2015. № 12. С. 84-86.