Проектная деятельность с применением цифровых технологий как инструмент повышения мотивации и практикоориентированности при подготовке лингвистов-переводчиков на уровне бакалавриата

Аннотация

В настоящее время в образовании происходит большое количество изменений, обусловленных разными причинами: изменение запросов работодателей, внедрение активных и интерактивных методов обучения студентов, всеобъемлющая цифровизация образовательного процесса и т.д. Все это находит отражение в новых подходах, реализуемых высшими образовательными учреждениями при планировании учебного процесса по разным дисциплинам. В рамках настоящего исследования рассмотрена организация проектной деятельности с применением цифровых технологий при обучении студентов-бакалавров по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика, профиль «Теория и практика перевода» в рамках изучения специализированных дисциплин. Проектная деятельность рассмотрена как мощный инструмент повышения мотивации обучающихся в силу своей практико-ориентированности и максимальном приближении к решению настоящих задач профессиональной деятельности. Авторы рассматривают современные требования к работникам, будущим выпускникам, в контексте формирования 4К-компетенций: коммуникация, креативность, критическое мышление, командная работа. Авторы исследования предполагают, что все эти компетенции могут быть успешно сформированы в рамках реализации проектной деятельности. Более того, все 4К-компетенции так или иначе предусмотрены для реализации в учебном процессе федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения. В условиях глобальной цифровизации, при реализации проектной деятельности невозможно не использовать доступные цифровые ресурсы. Интеграция проектной работы и цифровых ресурсов позволяет создавать практико-ориентированные проекты, максимальным образом приближенные к реальным профессиональным задачам переводчика, не только формируя необходимые навыки и умения, но и повышая мотивацию и способствуя лучшему освоению дисциплин профессионального цикла студентов бакалавриата, готовящихся стать переводчиками.