TECHNOLOGIZATION OF THE PEDAGOGICAL PROCESS

Designing an interdisciplinary model of environmental education organization in a single educational space

Authors

  • Elena N. Dzyatkovskaya

How to cite

GOST Dzyatkovskaya E. N. Designing an interdisciplinary model of environmental education organization in a single educational space // Education Management Review. 2024. Vol. 14. No. 11-2. P. 122-128.
APA Dzyatkovskaya, E. N. (2024). Designing an interdisciplinary model of environmental education organization in a single educational space. Education Management Review, 14(11-2), 122-128.

Abstract

An innovative project on the development of an interdisciplinary model of environmental education organization in a single educational space is presented. The aim of the project is to achieve the goal of environmental education – to increase the level of environmental culture of students. The insufficiency of the known single- and multi-subject models of environmental education organization for achieving personal results of an integrated nature has been revealed. The implementation of the project will ensure the general institutional nature of environmental education and enlightenment in secondary schools, the creation of a single ecological and educational space based on cooperation between teachers and the family.

Keywords

common educational space interdisciplinary model environmental education environmental culture

References

Дзятковская Е.Н. Новая концепция экологического образования: эволюция ключевых понятий // Ценности и смыслы. 2022. № 5(81). С. 112-125.

Дзятковская Е.Н. Образование для устойчивого развития в школе. Культурные концепты. «Зеленые аксиомы». Трансдисциплинарность: моногр. М.: Образование и экология, 2015. 328 с.

Захлебный А.Н., Дзятковская Е.Н., Шмелькова Л.В. Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по реализации экологического образования с целью формирования экологической культуры обучающихся. Под ред. А. Н. Захлебного. М.: Институт стратегии развития образования РАО, 2022. 62 с.

Ильин И.В., Урсул А.Д., Урсул Т.А. Образование для устойчивого развития в России: проблемы и перспективы. М.: Учитель; Изд-во Московского университета, 2017. 207 с.

Кислякова Н.А. Технология модульного обучения в учебном процессе // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии им. В.Б. Бобкова. 2008. № 3(32). С. 391-404.

Климов С. Н. Концепт системы «Учитель» во взглядах Н.Н. Моисеева и его методологическое значение // Право и практика. 2019. № 3. 237-244 с.

Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 05.07.2021 № 64101). 2021. https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/

Published

2024-11-30

Issue

Section

TECHNOLOGIZATION OF THE PEDAGOGICAL PROCESS

Metrics

286 views
146 downloads
Want to publish with us?
Submit an article

Machine-readable metadata