Адаптация студентов первого курса

Аннотация

В научной литературе к проблемам, связанным с социально-психологической адаптацией студентов к условиям вуза, вопросы, связанные с определением психологических детерминант этого процесса изучены пока явно недостаточно. Вместе с тем, комплексная оценка факторов, определяющих успешность процесса адаптации студентов к условиям образовательного учреждения, позволяет прогнозировать возможные трудности адаптации и построить систему их профилактики, а также оказания своевременной психолого-педагогической помощи студентам. Социально-психологическая адаптация студентов представляет собой нетривиальный процесс, находящийся под влиянием многих факторов. Исследование факторов, оказывающих влияние на адаптивность студентов является не только научно востребованной темой, но и представляет практический интерес, ведь полученные знания можно использовать для прогнозирования и оказания влияния на процесс адаптации студентов. В данной статье нами был рассмотрен процесс адаптации студентов первого курса в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Республики Саха (Якутия) «Нерюнгринский медицинский колледж» Республика Саха (Якутия), г. Нерюнгри. Описана опытноэкспериментальная работа со студентами первого курса Нерюнгринского медицинского колледжа в г. Нерюнгри. По результатам первичной диагностики и обобщения педагогического опыта практиков образования РФ и РС (Я) нами было составлено календарно-тематическое планирование, в котором была отражена система тренинговых занятий. Данная система тренинговых занятий была создана с целью создания условий для успешной адаптации студентов первокурсников Нерюнгринского медицинского колледжа. Мы описали результаты констатирующего эксперимента, подтверждающие эффективность составленных и апробированных нами тренинговых занятий.