Формирование межкультурной компетенции студентов университета через анализ пословиц о еде в английской и русской лингвокультурах
Как цитировать
Аннотация
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Абакумова О.Б., Цуканов М.В. Нумерологический код культуры и его использование в преподавании иностранного языка и межкультурной коммуникации (на материале английского и русского языков и лингвокультур) // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. 2023. № 1 (18). С. 4-24.
Бондарева Н.К. Стратегия повышения уровня освоения английского языка среди иностранных студентов путем разбора и акцента на культурные особенности // Современное профессиональное образование. 2023. № 5. С. 16-21.
Бредихина И.А., Заинчковский М.М. Отражение реалий иноязычной культуры в учебниках английского языка // Евразийский гуманитарный журнал. 2023. № 1. С. 71-78.
Давлетбаева Р.Г., Батталова З.Д. Формирование лингвокультурологической компетенции иноязычных студентов в процессе обучения русскому языку // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2023. Т. 18. № 2. С. 135-144.
Ковригина А.И., Козлова А.А. Интеграция родного языка и культуры в структуру языковой подготовки в вузе: лингводидактический аспект // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2023. № 2 (53). С. 16-22.
Литовкина А.М., Шарманова О.С. Формирование лингвокультурной компетенции в процессе обучения РКИ // Вестник педагогических наук. 2021. № 4. С. 227-231.
Матюшина Н.В., Прибылова Н.Г. Формирование лингвокультурной компетентности студентов филологического направления (на примере категории отрицания в английском языке) // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2025. № 3 (59). С. 166-185.
Мохова О.Л., Павлишак Т.А., Белозор А.Ф., Маршал Н.С. Формирование межкультурной компетенции у студентов неязыковых специальностей в процессе изучения английского языка // Управление образованием: теория и практика. 2024. № 2-1 (76). С. 231-239.
Пирманова Н.И. Система работы над формированием коммуникативной и культуроведческой компетенций у обучающихся-билингвов и иностранных студентов в процессе преподавания русского языка как иноязычного // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 8. С. 86-90.
Полюдова Е.Н. Проблемы перевода мировоззренческих понятий при изучении английского языка студентами нелингвистических вузов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2024. № 11. С. 166-171.
Саямова В.И., Олешко Т.В. Культурологические концепты в понимании иностранными учащимися подготовительного факультета и русскоязычными студентами-медиками // Мир университетской науки: культура, образование. 2023. № 6. С. 104-110.
Стародубцева Е.А. Развитие межкультурной коммуникативной компетенции на занятиях по иностранному языку в неязыковом университете в контексте глобального английского // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 1 (98). С. 188-191.
Цыпленкова И.Я. Сопоставительный анализ основных понятий сферы межкультурной коммуникации в русском и английском языках // Политехнический молодежный журнал. 2021. № 7 (60). С. 1-5.
Янкина Н.В. Использование речевых актов на занятиях иностранного языка как способ формирования межкультурной компетентности обучающихся // Глобальный научный потенциал. 2022. № 8 (137). С. 19-21.
Fu Sh., Anikhovskaya T. Target culture, source culture and intercultural issues in EFL teaching // Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества. 2022. № 1 (12). С. 603-607.