Педагогический опыт реализации этнокультурного образования в Свердловской области
Как цитировать
Аннотация
В статье рассматривается опыт этнокультурного образования в образовательных организациях Свердловской области. В рамках заявленной проблематики проведено исследование типов этнической идентичности у младших подростков одной из школ региона. Выявлено соотношение младших подростков данной выборки с признаками позитивной этнической идентичности, этнической индифферентностью и этноэгоизма. Показана значимость этнокультурного образования школьников, воспитания их на социокультурных ценностях народов России через освоение и принятие ими важнейших категорий микросоциума, в котором непосредственно развивается ребенок. Проведен анализ опыта образовательных организаций и культурных центров Свердловской области по приобщению детей, подростков и молодежи к этнокультурным традициям Среднего Урала.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Афанасьева А.Б. Этнокультурное образование как феномен культурного поля: моногр. Министерство образования и науки РФ. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2014. 188 c.
Боргояков С.А., Бозиев Р.С. Идеологические и педагогические коллизии этноязыкового образования в современной России // Педагогика. 2020. № 2. С. 5–20.
Боргояков С.А., Бозиев Р.С. Этнокультурное образование как фактор укрепления межнационального согласия в российском обществе // Инновационные процессы в высшем и профессиональном образовании и профессиональном обучении. 2021. С. 71-87.
Голошумова Г.С., Щербачева Л.А. Искусство Уральского региона как источник формирования этнокультурной компетентности учащихся: учеб.-метод пос. М. Тезарус, 2006.156 с.
Егошина Н.Г. Этнокультурное образование: теоретические основы и практика реализации // THEORIA: педагогика, экономика, право. 2022. Т. 3. № 1. С. 57-65.
Попова М.Ф. Формирование этнокультурной компетентности старшеклассников в региональной образовательной среде: дисс…канд. пед. наук: 13.00.01. Якутск, 2020. 181 с.
Рудаков В.А. Этнокультурное образование в ХМАО-Югре: социологический аспект //Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2020. № 2(65). С. 80-87.
Сафонова Е.В. Этнокультурное образование в полиэтническом регионе (на примере Самарской области) // Самарский научный вестник. 2022. Т. 11. № 2. С. 320-324.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.