Анализ влияния цифровизации на подготовку специалистов в нефтегазовом вузе

Аннотация

Процесс цифровизации, активно проникающий во все сферы жизнедеятельности, оказывает существенное влияние на систему высшего образования, в том числе на подготовку специалистов для нефтегазовой отрасли. Настоящее исследование посвящено анализу трансформационных изменений в образовательной среде нефтегазового вуза, обусловленных внедрением цифровых технологий. В работе применялись методы системного анализа, сравнительного анализа, экспертных оценок, статистической обработки данных. Информационную базу исследования составили нормативно-правовые документы, регламентирующие процесс цифровизации образования, статистические данные, отражающие динамику внедрения цифровых технологий в нефтегазовых вузах России за период с 2015 по 2022 год, результаты анкетирования 150 преподавателей и 500 студентов из 5 ведущих нефтегазовых университетов страны. Проведенное исследование позволило выявить ключевые направления трансформации образовательного процесса в нефтегазовом вузе под влиянием цифровизации: активное внедрение онлайн-обучения (рост доли онлайн-курсов с 5% в 2015 году до 30% в 2022 году), использование виртуальных тренажеров и симуляторов для практической подготовки (увеличение количества часов с их применением на 150% за анализируемый период), интеграция цифровых инструментов в традиционные формы обучения (82% опрошенных преподавателей отметили, что регулярно используют цифровые технологии на занятиях). При этом 67% студентов считают, что цифровизация положительно влияет на качество их профессиональной подготовки. Выявлены также проблемные зоны: недостаточный уровень цифровых компетенций у части профессорско-преподавательского состава (35% респондентов), необходимость модернизации материально-технической базы вузов (75% опрошенных). Сформулированы рекомендации по дальнейшему развитию процесса цифровизации в нефтегазовом образовании.