Рабочая среда психолога как фактор формирования синдрома эмоционального выгорания
Как цитировать
Аннотация
В статье представлена информация по изучению удовлетворенности условиями труда психологами с синдромом эмоционального выгорания и проанализировано их влияние на особенности самоактуализации. Установлено, что 30% (8 человек) психологов не удовлетворены условиями труда в общем, у 18 психологов (70%) присутствует неудовлетворенность по одному или более изучаемых показателей условий труда, соответственно 25 (100%) психологов с синдромом эмоционального выгорания высказывают неудовольствие в отношении тех или иных характеристик условий труда. Наиболее часто неудовлетворение вызывают непосредственно физические условия труда 24 человека – 95%), заработная плата (24 человека – 95%) и продолжительность рабочего дня (25 человек – 100%), несколько реже присутствует неудовлетворенность в отношении руководства организации (стилем руководства – 17 человек – 65% и компетентностью руководителя – 14 человек – 55%). В результате корреляционного анализа удалось подтвердить влияние условий труда на самоактуализацию психологов. Высокая степень влияния условий труда на характеристики самоактуализации с rs более 0,7 при p<0,05 отмечена преимущественно в отношении влияния физических условий труда на ориентацию во времени, взгляда на природу человека, потребности в познании, спонтанности, самопонимания, отношении аутосимпатии. Таким образом, демонстрируются установленные ключевые провоцирующие факторы риска в формировании синдрома эмоционального выгорания непосредственно со стороны работы, что необходимо учитывать при разработке профилактических программ разного уровня.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Андронова Н.В., Пряхина И.Д. Особенности профессионального выгорания специалистов в области полиграфической деятельности // Огарев-Online. 2021. № 16(169). С. 3.
Бетанова С.С., Сухова А.А. Предметно-развивающая среда в дошкольном образовании // StudNet. 2020. Т. 3. № 3. С. 230-239.
Вохрина А.В. Феномен эмоционального выгорания в психологических исследованиях // Вестник науки. 2022. № 3(48). Т. 4. С. 222-230.
Евенко С.Л., Бетанова С.С. Исследование значимости факторов профессиональной среды психологов, работающих с детьми-инвалидами // Человеческий капитал. 2019. № S12-2(132). С. 477-485.
Кадникова И.С. Субъективное благополучие сотрудников как часть корпоративной культуры: социолого-управленческий аспект // Теория и практика общественного развития. 2025. №1. С. 97-102.
Катунин А.П., Бутынко Д.В. Эмоциональное выгорание: сущность и содержание // Молодой ученый. 2020. № 18(308). С. 399-401.
Косцова М.В., Гришина А.В. Психологические корреляты профилактики профессиональной деформации курсантов в процессе обучения в военном вузе Министерства обороны РФ // Прикладная юридическая психология. 2023. № 2(63). С. 75-85.
Кочеганова П.П. Проблема самоактуализации в профессии учителя // Вестник науки. 2023. № 5(62). С. 523-526.
Мамед-заде Г.А.О., Забайкин Ю.Б., Назарова З.М. Повышение результативности командной работы при преодолении стресса в проектном подходе // Управление образованием: теория и практика. 2022. № 8(54). С. 39-58.
Мищенко М.С. Взаимосвязь эмоционального выгорания с чертами личности психолога // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2013. № 1. С. 27-29.
Москалева Т.В. Синдром эмоционального выгорания // Вестник Московского информационно-технологического университета. 2018. № 4. С. 63-68.
Николайко Л.С. Влияние феномена самоактуализации личности на возникновение синдрома эмоционального выгорания // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 2-2(89). С. 90-93.
Овчинникова, Д.В., Филь Т.А. Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у служащих пенитенциарной системы // Мат. Всеросс. науч.-прак. конф. «Наука и социум». 2021. № XII. С. 120-124.
Семакова Е.В. Педагогическая технология выявления характеристики эмоциональной сферы психолога с синдромом эмоционального выгорания //Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13 № 3. С. 104-109.
Семакова Е.В., Максимова Н.Г. Характеристика эмоциональной сферы психолога с синдромом эмоционального выгорания // Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований: Мат. Всеросс. науч. конф., посв. 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского и 300- летию основания Российской академии наук (12-14 октября 2023 г., Москва). Под ред. Д.В. Ушакова, А.Л. Журавлева, Н.Е. Харламенковой, А. В. Махнач, Г. А. Виленской, Н. Н. Казымовой. М.: Изд-во Института психологии РАН, 2023. С. 795-800.
Фесик Е.А. Энергетический аспект личности в парадигме различных психологических направлений // Международный научно-исследовательский журнал. 2025. № 3(153). С. 50.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.