Об историческом опыте подготовки учителей в российских университетах
Как цитировать
Аннотация
На основе принципа единства исторического и логического в статье представлен опыт участия первых российских университетов в деле подготовки школьных учителей и варианты возможной его актуализации в настоящее время. Исторический опыт данной деятельности включает в себя: разработку учебных планов, программ и учебно-методических пособий для университетских гимназий, где преподают профессора и студенты университета; открытие учительских семинарий и институтов в структуре университета; создание в университете кафедры педагогики и педагогических курсов для подготовки учителей-предметников из числа выпускников по различным направлениям науки. В современных условиях данный опыт может быть успешно адаптирован с учетом реалий сегодняшнего дня виде: создания университетского комплекса, с входящими в его структуру педагогическим колледжем и институтом; построения системы непрерывного педагогического образования, начиная с профильных педагогических классов; создания регионального педагогического кластера, с ведущей ролью университета.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Большая Советская Энциклопедия. Т. 19. М.: Советская энциклопедия, 1975. 648 с.
Войтеховская М.П. История педагогического образования в России: учебное пособие. Ч. I. Томск: ТГПУ, 2013. 112 с.
Ергин Ю.В. Подготовка педагогических кадров в дореволюционной России // Педагогический журнал Башкортостана. 2016. № 1(62). С. 151-164.
Иванов Е.В. Из истории Новгородского педагогического образования // Вестник Новгородского государственного университета. 2016. № 93. С. 41-44.
Иванов Е.В. Об организации педагогического образования в классическом университете // Научные исследования в современном мире: проблемы, тренды, перспективы: сборник статей по итогам Научного профессорского форума. М.: Российское профессорское собрание, 2023. С. 136-144.
Ивановский В.Н. Преподавание педагогики в русских университетах // Труды первого Всероссийского съезда по педагогической психологии. СПб: Типография П.П. Сойкина, 1906. С. 46-47.
Калинникова Н.Г. Педагогическое образование в России: уроки истории // Вопросы образования. 2005. №4. С. 304-318.
Карнаух Н.В. О значении педагогических знаний в профессиональной подготовке преподавателей высшей школы в дореволюционной России // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. 2010. Вып. 1(16). С. 41-49.
Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в России. Историко-педагогический очерк. М.: Педагогика, 1979. 215 с.
Прокопьев В.П. О признаках классического университета // Университетское управление: практика и анализ. 2000. № 2(13). С. 35-39.
Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 3. Царствование императора Александра II. 1855-1864. СПб.: Типография Императорской академии наук, 1865. 607 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.