Педагогические аспекты профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в системе дополнительного профессионального образования МВД России

Аннотация

В статье автором исследуются особенности теоретической и практической подготовки специалистов правоохранительной сферы в системе ведомственного дополнительного профессионального образования МВД России. Изучается и раскрывается специфика, содержание и структура, а также позитивные тенденции в области дополнительного профессионального образования полицейского звена органов внутренних дел. Проанализированы направления реформирования, модернизации и отмечается положительная динамика совершенствования системы профессиональной подготовки специалистов правоохранительных органов как залога повышения уровня безопасности и правопорядка в государстве. Приведены примеры и проведена сравнительная характеристика получения юридического образования обучающимися лицами в гражданских учебных заведениях и ведомственных образовательных организациях правоохранительного блока, целью которого является подготовка компетентного специалиста-полицейского, способного решать различные оперативные и служебные задачи. Доказана актуальность и рассмотрены пути формирования государственноуправленческих решений по внедрению инноваций в систему дополнительного образования Министерства внутренних дел России. Методология исследования в представленной работе состоит из выборки, сбора информации и актуализированных сведений о состоянии дел в сфере профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел, инновационных правовых и научных процессов, направленных на совершенствование комплекса мероприятий, в соответствии с направлением научного труда. Автором используются качественные методы исследования, а также смешанные методы исследования Основными выводами автора, предложенные в представленной работе, связаны с тем, что качественная профессиональная подготовка кадровых специалистов в системе дополнительного профессионального образования МВД России заключается в обеспечении организации и реализации своевременных, в полном объеме, с соблюдением установленных законодательством требований, справедливых и эффективных (при минимальных затратах и высоких результатах) правил отбора, обучения, подготовки, адаптации, расстановки, аттестации и оценивания, воспитания, укрепления дисциплины, мотивации кадров, прохождения, продвижения и перемещения по службе, учета, аудита, высвобождения кадров и т.д.; оптимизации, упрощении и обеспечении открытости процесса кадрового обеспечения и управления кадрами, модернизации и информатизации управления кадрами для системы МВД России. Весь спектр необходимых сотруднику органов внутренних дел компетенций формируется непосредственно в процессе обучения и закрепляется затем на практике непосредственно при выполнении возложенных на полицию обязанностей.