Articles

Проблемы подготовки образовательных организаций системы среднего профессионального образования к конкурсам различной направленности

Авторы

  • Алла Николаевна Ганичева Московский городской педагогический университет
  • Ирина Викторовна Ильина Курский государственный университет
  • Татьяна Константиновна Ким Московский педагогический государственный университет
  • Лилия Александровна Метелькова Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
  • Дмитрий Михайлович Правдов Российский государственный социальный университет
  • Елена Ивановна Сухова Московский городской педагогический университет

Как цитировать

ГОСТ Ганичева А., Ильина И., Ким Т., Метелькова Л., Правдов Д., Сухова Е. Проблемы подготовки образовательных организаций системы среднего профессионального образования к конкурсам различной направленности // Управление образованием: теория и практика. 2021. Т. 11. № 2. С. 148-157. DOI: 10.25726/i9251-7537-2765-w
APA Ганичева, А., Ильина, И., Ким, Т., Метелькова, Л., Правдов, Д. & Сухова, Е. (2021). Проблемы подготовки образовательных организаций системы среднего профессионального образования к конкурсам различной направленности. Управление образованием: теория и практика, 11(2), 148-157. https://doi.org/10.25726/i9251-7537-2765-w

Аннотация

В статье рассматриваются основные проблемы подготовки образовательных организаций среднего профессионального образования к конкурсам различной направленности. Основной целью исследования является анализ проблем подготовки общеобразовательных организаций среднего профессионального образования (СПО) к конкурсам различной. В соответствии с поставленной целью в статье решены следующие задачи, направленные на определение сути конкурсов профессионального мастерства, рассмотрение направлений конкурса профессионального мастерства WorldSkills, а также выявлены проблемы подготовки к конкурсам, при этом учтена категория участников (педагоги и студенты), предложены пути повышения мотивации педагогов и студентов для участия в конкурсных мероприятиях. В рамках исследования определена гипотеза: можно предположить, что основными проблемами, влияющими на подготовку образовательными организациями СПО к конкурсам, являются материально-техническое обеспечение и мотивация педагогов и обучающихся. Методологической и информационной основой статьи являются научные труды, периодические издания, ресурсы Интернет и нормативно-правовая база. При проведении исследования использовались методы анализа, синтеза, сравнения и обобщения литературных источников и Internet-ресурсов. В результате исследования были определены направления конкурсов в зависимости от категории участников, при этом выделены основные их цели и преимущества, подтверждена гипотеза исследования, раскрыты составляющие проблем подготовки организациями СПО к конкурсам различной направленности, а также определены главные составляющие успешного участия в конкурсах – мотивация и стремление самих обучающихся, что возникает в результате правильно организованного образовательного процесса и постоянной коммуникации с педагогами.

Ключевые слова

среднее профессиональное образование; конкурсы профессионального мастерства; практико-ориентированный подход; проектная деятельность.

Биографии авторов

  • Алла Николаевна Ганичева, Московский городской педагогический университет

    кандидат педагогических наук, доцент, заведующий общественной научно-практической лаборатории теории и методики раннего развития ребенка, доцент Института педагогики и психологии образования

  • Ирина Викторовна Ильина, Курский государственный университет

    доктор педагогических наук, профессор, директор Института непрерывного образования

  • Татьяна Константиновна Ким, Московский педагогический государственный университет

    доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теоретических основ физической культуры, спорта и здоровья Института физической культуры, спорта и здоровья

  • Лилия Александровна Метелькова, Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева

    кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой романо-германской филологии

  • Дмитрий Михайлович Правдов, Российский государственный социальный университет

    кандидат педагогических наук, доцент, доцент факультета физической культуры

  • Елена Ивановна Сухова, Московский городской педагогический университет

    доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией теории и практики организации образовательной среды, профессор Института педагогики и психологии образования

Библиографические ссылки

Захаров Н.Т., Протодьяконова Г.Ю. Модернизация системы среднего профессионального образования через движение «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» // Педагогика. Психология. Философия. 2018. №4(12). С. 32-37.

Кокшарова М.Ю. Проведение конкурсов профессионального мастерства с использованием методики WorldSkills на примере педагогических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Т. 46. С. 192-201.

О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. №204 // Информационно-правовой портал «Гарант». URL: https://base.garant.ru/71937200/ (дата обращения: 01.03.2021).

Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ // Справочная правовая система «Консультант Плюс». http://www.consultant.ru /document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 01.03.2021).

Паспорт федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)»: приложение к протоколу заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 07 декабря 2018 г. №3 // АУ «Институт развития образования». https://iro86.ru/images/Documents/ 2019/nac.proekt/Федеральный_проект_Молодые_профессионалы.pdf#1 (дата обращения: 29.03.2021).

Российский союз молодежи. URL: https://ruy.ru/ (дата обращения: 29.03.2021).

Слизкова Е.В., Астаева С.С. Подготовка обучающихся к конкурсам профессионального мастерства как фактор качества образования в СПО // Молодой ученый. 2016. №6.2 (110.2). С. 101-105.

Соловьева С.И. Особенности профессиональных конкурсов в рамках системы профессионального образования // Наука и образование: новое время. 2019. №1. https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2019/02/1_2019o_Solovyeva.pdf (дата обращения: 29.03.2021).

Толковый словарь Ожегова онлайн. https://slovarozhegova.ru/ word.php?wordid=11701 (дата обращения: 29.03.2021).

Холод Н.И. Конкурсы и олимпиады как средство формирования творческой культуры студентов во внеаудиторной деятельности по иностранному языку в вузе // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2016. №1(166). С. 115-118.

WorldSkills. https://worldskills.ru/o-nas/dvizhenie-worldskills/ (дата обращения: 29.03.2021).

Загрузки

Опубликован

2021-04-22

Выпуск

Раздел

Articles

Метрики

119 просмотров
271 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью