Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
Управление образованием: теория и практика
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
О нас
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Заявление о конфиденциальности
Оформление статей
Контакты
Политика журнала
Цели и задачи
Разделы журнала
Политика свободного доступа
Рецензирование
Этика научных публикаций
Плата за публикацию
Политика раскрытия и конфликт интересов
Политика заимствования
Политика размещения препринтов и постпринтов
Авторские права
Политика ретрагирования (отзыва) статей
Найти
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 15 № 9-2 (2025): Управление образованием: теория и практика
Том 15 № 9-2 (2025): Управление образованием: теория и практика
Опубликован:
2025-09-30
Весь выпуск
УО-9-2-2025
ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Интеграция интерактивных технологий в методику преподавания английского языка для специальных целей в юридическом вузе МВД с акцентом на развитие навыков коммуникации в правоохранительной деятельности
Марина Александровна Арская
13-22
Методика развития выносливости у юных лыжников-гонщиков на этапе начальной спортивной специализации с учетом педагогических принципов доступности и последовательности
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Эдуард Юрьевич Башмаков, Владимир Анатольевич Обносов, Алексей Сергеевич Мишин
23-33
Изучение основ научного стиля речи на этапе довузовской подготовки (русский язык как иностранный)
Нурания Ринатовна Харисова, Маргарита Эдуардовна Игнатьева
34-43
Педагогические стратегии активизации самостоятельной деятельности студентов технических вузов в рамках курса «Математический анализ» средствами LMS Canvas и Open edX
Екатерина Александровна Ветренко, Александр Игоревич Гурниковский, Франческа Казимировна Мацур, Игорь Михайлович Тарарин, Наталья Николаевна Шадрина
44-55
Сравнительный анализ педагогических технологий образовательных экосистем технического вуза в преподавании экономики, инноватики и математического анализа
Татьяна Николаевна Антипова, Александр Игоревич Гурниковский, Мария Сергеевна Клименкова, Татьяна Александровна Санаева, Зоя Вениаминовна Шилова
56-66
ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Педагогическое проектирование цифровой среды на базе Мoodle и Mathcad для организации самостоятельной работы студентов и курсантов, обучающихся в рамках дисциплины Математический анализ
Рената Юрьевна Гурниковская, Полина Андреевна Высоцкая, Лариса Владимировна Каменских, Виктория Леонидовна Шимитило, Майрам Чоршанбиевна Чорбаншиева
67-77
Влияние внедрения информационных технологий в вузах на психологическое благополучие преподавателей высшей школы
Екатерина Оганесовна Саруханян, Виктор Максимович Вячистов
78-87
Особенности проявления креативности студентов с разным уровнем познавательного интереса
Наталия Михайловна Кузнецова
88-96
Методика подготовки будущих учителей математики к работе в цифровой образовательной среде
Дарья Александровна Скворцова
97-106
DATA SCIENCE В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ
Роль социальных сетей и цифровых платформ в облегчении социокультурной адаптации иностранных студентов в крупных городах России на примере Москвы и Санкт-Петербурга
Юрий Александрович Волков, Дарья Александровна Фомичева, Марина Никитична Савельева, Юлия Владимировна Яшина
107-118
Методические подходы к использованию систем компьютерной математики Maple, Mathcad, Mathematica в обучении линейной алгебре, математическому анализу и математической логике в технических, военных и юридических вузах
Андрей Павлович Забайкалов, Юлия Дмитриевна Кулешова, Анна Павловна Новодерова, Татьяна Валерьевна Усачева, Виктория Леонидовна Шимитило
119-129
Использование Mathcad в проектировании профессионально-ориентированных заданий по математическому анализу в технических вузах
Рената Юрьевна Гурниковская, Лариса Владимировна Каменских, Татьяна Александровна Санаева, Наталья Васильевна Труб, Зоя Вениаминовна Шилова
130-141
Анализ структуры и ключевых компонентов цифровых компетенций современного педагога в условиях перехода к онлайн-обучению и интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс
Елена Валериевна Соловцова
142-151
НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ
Комплексная модель системы наставничества для педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов к социокультурной и академической среде российского университета
Олег Игоревич Башеров, Наталья Сергеевна Маршал, Кира Витальевна Тростина, Нина Иосифовна Львова
152-161
Педагогическая модель формирования культуры здорового образа жизни у студенческой молодежи средствами массовых легкоатлетических мероприятий
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Татьяна Евгеньевна Могилевская, Дмитрий Ринатович Гареев, Олег Сергеевич Рогов
162-173
Способы повышения эффективности использования площадей и имущества университетов с применением принципов коммерческого управления активами
Алексей Михайлович Чернов
174-182
Цифровая образовательная экосистема обучения математическому анализу и линейной алгебре в технических и военных вузах: педагогические условия внедрения компетентностного подхода на базе Moodle, WebTutor и Maple
Рената Юрьевна Гурниковская, Полина Андреевна Высоцкая, Лариса Владимировна Каменских, Майрам Чоршанбиевна Чорбаншиева, Татьяна Валерьевна Усачева
183-194
Проблемы и перспективы применения языкового тестирования в определении носителей русского языка при решении задач профилактики преступности
Александр Адольфович Арский
195-204
Влияние стиля педагогического общения тренера на психологический климат и спортивные результаты в группах, занимающихся лыжными гонками
Ислам Мамед Оглы Джолиев, Байрамгельды Муджевурович Сапаров, Эдуард Юрьевич Башмаков, Владимир Анатольевич Обносов, Алексей Сергеевич Мишин
205-215
Внедрение инновационных практик управления персоналом в школах для повышения эффективности педагогического процесса
Тамара Евгеньевна Демидова, Наталья Юрьевна Моспанова, Ирина Николаевна Чижевская
216-232
Молодежь и доступ к образованию как двигатель устойчивого развития
Елена Анатольевна Пантелеева
233-246
Обучение иностранному языку в вузе в рамках метода «перевернутый класс» с использованием материалов МООК-платформ
Артем Дмитриевич Зубков
247-256
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
Исследование инновационной модели обслуживания российских документов в условиях больших данных
Сянжуй Цзэн
257-266
Традиции русской композиторской школы в воспитании современного музыканта: методический аспект
Хао У
267-276
Методические подходы к обучению пению в условиях мультикультурной среды
Чжэньюй Ян
277-286
Совершенствование процесса обучения студентов декоративной живописи в специализированных вузах Китая
Бо Ван
287-296
Критерии отбора прецедентных феноменов для использования в обучении
Сюэин Ян
297-304
Мониторинг и диагностика уровня нравственно-эстетической воспитанности студентов: критерии и показатели
Цзыши Чэнь, Марина Георгиевна Сергеева
305-314
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Интеграция англоязычного профессионально ориентированного обучения в неязыковых вузах и формирование надпрофессиональных компетенций студентов инженерных направлений
Оксана Леонидовна Мохова, Олег Игоревич Башеров, Валентина Юрьевна Терешина, Ольга Михайловна Голосова
315-325
О проектировании программы дополнительного профессионального образования участковых уполномоченных полиции, осуществляющих индивидуальную профилактическую работу с лицами, в отношении которых установлен административный надзор
Александр Сергеевич Шевляков
326-335
Текущий выпуск
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Язык
Русский
English