Цифровые технологии во взаимодействии дошкольной образовательной организации и семьи

Аннотация

Федеральная образовательная программа дошкольного образования определяет главные цели взаимодействия педагогического коллектива дошкольной образовательной организации с семьями обучающихся. Это, во-первых, обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей. Не менее значимым является обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях дошкольной образовательной организации и семьи. Повышению воспитательного потенциала семьи также должно уделяться особое внимание. В настоящее время взаимодействие детского сада и семей воспитанников осуществляется в различных формах: родительские собрания, дни открытых дверей в образовательной организации, совместное проведение праздников, оздоровительных и других мероприятий. В статье обоснована возможность применения цифровых технологий во взаимодействии детского сада и семьи. Описаны примеры использования видеоконференции, социальных сетей, форума, чата, онлайн курсов, онлайн обучения и т.п. Цифровые технологии позволяют оперативно размещать на цифровом носителе актуальную для родителей информацию, обеспечивают удобный доступ к ней. Кроме того, онлайн взаимодействие расширяет возможности индивидуальной работы с семьей и облегчает установление обратной связи. Применение указанных средств способствует активизации участия родителей в жизни детского сада.