Трансформация подходов российской системы высшего образования: интеграция мягких навыков в ядро непрофильных дисциплин
Как цитировать
Аннотация
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Алиева А.Р. Возможности формирования soft skills в процессе профессиональной подготовки будущих магистров направления педагогическое образование // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 6(91). С. 273-275.
Астраханцева А.С. О понятии свобода и его роли в современном воспитании и обучении молодежи // Проблемы и пути развития профессионального образования: мат. Всерос. науч.-метод. конф. (10-12 апреля 2024 г., Иркутск). Иркутск: Иркутский государственный университет путей сообщения, 2024. С. 40-44.
Баканова И.Г., Дудович Д.Л. Внедрение технологии виртуальной реальности в образовательный процесс системы высшего образования // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т. 9. № 5. С. 457-464.
Бородавко Л.С. К вопросу о привлечении молодых специалистов к работе в высшей школе // Мир педагогики и психологии. 2025. № 6(107). С. 25-35.
Валерий Фальков выступил с докладом об основных изменениях в системе высшего образования в Совете Федерации // minobrnauki.gov.ru. 2024. https://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/84010/
Илькевич Б.В., Крапивина В.В., Трубина Н.Ю. Причины актуализации и пути решения задачи формирования мягких навыков у будущих педагогов в контексте реформирования современного высшего образования // Вестник ГГУ. 2023. № 1. С. 132-147.
Исмаилова Р.Б., Мугиын М.Е., Родионов А.М., Мухит А.Ф. Развитие мягких навыков в сфере высшего образования: важнейший компонент будущего успеха // Scientific heritage. 2024. № 147(147). С. 46-48.
Мусаева З.С. Технология формирования финансовой грамотности студентов в высшей школе // Управление образованием: теория и практика. 2025. № 8-1. С. 101-109.
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования. Специальность 23.05.05 Системы обеспечения движения поездов . Специализация Электроснабжение железных дорог . Год начала подготовки 2025. Утверждена ректором ИрГУПС Ю.А. Трофимовым. Приказ № 51 от 30.05.2025. // irgups.ru. 2025. https://www.irgups.ru/eis/for_site/umkd_files/opop-files_1416_2025_1_1_signed.pdf
Рабочая программа дисциплины Б1.О.10 Основы экономики и финансовой грамотности . Специальность 23.05.05 Системы обеспечения движения поездов . Специализация Электроснабжение железных дорог . Год начала подготовки – 2025. Утверждена ректором ИрГУПС Ю.А. Трофимовым. Приказ № 51 от 30.05.2025. // irgups.ru. 2025. https://www.irgups.ru/eis/for_site/umkd_files/rpd-fos_18435_1416_2025_1_1_signed.pdf
Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 гг. Утверждена Распоряжением № 2039-р Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 г. // government.ru. 2017. http://static.government.ru/media/files/uQZdLRrkPLAdEVdaBsQrk505szCcL4PA.pdf
Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 г. Утверждена Распоряжением № 2958-р Правительства Российской Федерации от 24 октября 2023 г. // government.ru. 2023. https://storage.consultant.ru/site20/202310/27/r_271023_2958.pdf
Учебный план по программе специалитета 23.05.05 Системы обеспечения движения поездов . Специализация: Электроснабжение железных дорог . Утверждена ректором ИрГУПС Ю.А. Трофимовым. Приказ от № 51 от 30.05.2025. // irgups.ru. 2025. https://www.irgups.ru/eis/for_site/umkd_files/up-files_1416_2025_1_1_signed.pdf
Янова О.Ю., Магомаева Р.С., Турутина Е.Э. Образование в области информационных технологий и интеграции учебных программ // Управление образованием: теория и практика. 2025. № 8-1. С. 20-30.
Гилязова О.С., Замощанский И.И. Особенности формирования универсальных компетенций высшего образования в России в контексте компетентностно-ориентированного образования: концептуальный анализ // Перспективы науки и образования. 2022. № 2(56). рр. 77-94.
Goleman D. Emotional intelligence. NY: Bantam Books, 1995.
Pellegrino J.W., Hilton M.L. education for life and work: developing transferable knowledge and skills in the 21st Century. Washington: National Academies Press, 2012.
Shulman L.S. Signature pedagogies in the professions // Daedalus. 2005. 134(3). pp. 52-59.
The future of education and skills: Education 2030. P.: OECD Publishing, 2018.