Исследование механизма подготовки аспирантов наук иностранных языков с помощью интеграции науки и образования в Новую эру
Как цитировать
Аннотация
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Борисова Н.И., Пестова Д.А., Интеграция науки и практики как фактор повышения конкурентоспособности российского образования // Мат. IV Межд. научно-прак. конф. Т. 1. 2015.
Кузнецова Т.Е. Интеграция образования и науки в России: поиск эффективных форм и механизмов // Вопросы образования. 2007. № 1. Р. 118.
Ли Х. Контрмеры и предложения по всестороннему продвижению реформы и развитию интеграции науки и образования в стране // Наука и техника Китая. 2020. № 12.
Сюй Н: Возьмите на себя тяжелую ответственность за научно-технические инновации, возложенную историей // Вестник университета Фудань (естественнонаучная серия). 2020. № 59(06). P. 768.
Черепанова Л.В., Интеграция образования, науки, практики, как стратегия и технология повышения качества образования в институте // Вестник учебного отдела Барнаульского юридического института МВД России. 2016. № 28.
Бубман Р.М. Значение изучения иностранного языка для научно-исследовательской работы аспирантов в техническом вузе // Вестник педагогических наук. 2022. № 2. С. 111-113.
Мирзоева Ф.Р. Формирование умений в системе универсальных компетенций в процессе изучения иностранного языка в аспирантуре // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 1 (92). С. 49-51.
Егорова О.А. Методика обучения аспирантов естественнонаучных факультетов написанию тезисов для участия в международных конференциях // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 3 (166). С. 86-92.
Nikolaeva N.T. Features of organization of foreign language classes for pedagogical university postdraduate students // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-4. С. 258-261.
Танцура Т.А. Аспекты обучения иностранному языку в аспирантуре // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 4 (95). C. 153-155.
Ляляев С.В. Обучение коммуникативным стратегиям современного иноязычного научного дискурса при подготовке научно-педагогических кадров // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). С. 84-86.
Кожевникова М.Н., Иванова Е.В. Общенаучный дискурс основа языковой подготовки иностранных предмагистрантов и предаспирантов в российских вузах // Русский язык за рубежом. 2024. № 6 (307). С. 43-51.
Egorychev A., Tkachenko A. International culture formation model communications of customs service specialists // ЦИТИСЭ. 2020. Т. 23. № 1.
Липина Е.А. Организация самостоятельной работы аспирантов заочной формы обучения в рамках подготовки к кандидатскому экзамену по иностранному языку (направление подготовки юриспруденция) // Право и образование. 2020. № 10. С. 54-64.
Макар Л.В. Иностранный язык науки на неязыковом факультете: контуры системы обучения // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10. № 3 (36). С. 189-193.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.