Применение модели перевернутого класса к преподаванию специализированного русского языка

Аннотация

Модель перевернутого класса это один из современных активных методов обучения, способствующий активному участию, творчеству и инициативе учащихся. В преподавании иностранных языков перевернутый класс меняет традиционный процесс: студенты самостоятельно изучают новый материал (лексику, грамматику) дома с помощью видео и материалов, а затем используют время занятий для обсуждения, отработки коммуникативных навыков и ответов на вопросы под руководством преподавателя. Это оптимизирует время взаимодействия и всесторонне развивает навыки. Эта модель ориентирована на студента и улучшает взаимодействие между преподавателями и студентами. Цель данной статьи изучить результаты исследований смешанного обучения по всему миру и представить применение модели перевернутого класса в преподавании специализированного русского языка во Вьетнаме, включая этапы ее внедрения и достигнутые результаты. Первоначальное экспериментальное применение модели перевернутого обучения в преподавании специализированного русского языка во Вьетнамском государственном техническом университете имени Ле Куй Дона способствовало вовлечению студентов и повышению их энтузиазма к обучению, внося вклад в инновации в методики преподавания, повышая эффективность обучения и развивая языковые навыки студентов.