Технологический суверенитет и культурная защита: различные направления политики в области искусственного интеллекта в области английского языка в Китае и России

Аннотация

Глобальное распространение генеративного ИИ, примером которого является ChatGPT, вызвало стратегическую конкуренцию за образовательный суверенитет и культурную безопасность. В этом исследовании, основанном на двух аспектах – технологическом суверенитете и культурной защите, – китайская модель открытых инноваций противопоставляется российской парадигме оборонительного замещения в управлении английским образованием с использованием искусственного интеллекта. Китай способствует быстрой интеграции искусственного интеллекта с помощью национальных политических стимулов, инициатив в области цифрового образования и широкого сотрудничества между государственным и частным секторами, создавая эффективную и глобально связанную интеллектуальную образовательную экосистему, в которой особое внимание уделяется адаптивности и инновациям. В отличие от этого, Россия придерживается осторожного подхода, основанного на законодательной изоляции, требованиях к прозрачности алгоритмов и культурной фильтрации, чтобы обеспечить суверенитет данных и лингвистическую аутентичность, тем самым способствуя созданию закрытой технонационалистической экосистемы. Этот сравнительный анализ показывает, как разные траектории управления отражают фундаментальное противоречие между расширением технологических возможностей и сохранением суверенитета в цифровом образовании. Полученные результаты дают важную информацию о том, как сбалансировать эффективность и безопасность в рамках глобального управления ИИ, особенно для поддержания культурной целостности в условиях стремительных технологических преобразований.