МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Роль школы в патриотическом воспитании школьников России и Китая

Авторы

  • Ю. Лу Российский университет дружбы народов, 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6
DOI: 10.25726/u4521-8020-8908-0

Как цитировать

ГОСТ Лу Ю. Роль школы в патриотическом воспитании школьников России и Китая // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 7-2. С. 227-234. DOI: 10.25726/u4521-8020-8908-0
APA Лу, Ю. (2025). Роль школы в патриотическом воспитании школьников России и Китая. Управление образованием: теория и практика, 15(7-2), 227-234. https://doi.org/10.25726/u4521-8020-8908-0

Аннотация

В данной статье проводится сравнительный анализ роли школ в патриотическом воспитании детей в России и Китае, охватывающий множество аспектов, таких как исторический фон, теоретическая основа, правовая база и практические методы. С помощью социологических опросов в статье выявляются существующие проблемы в современной системе образования. Исследование показывает, что системы патриотического воспитания России и Китая берут свое начало от советской модели, однако после распада Советского Союза российская система была на время упразднена и лишь в последние годы постепенно восстанавливается; в то время как китайская система продолжает развиваться, тесно интегрируя патриотическое воспитание с начальной военной подготовкой и ориентируясь на национальную идеологию. В отличие от обязательного и идеологизированного образования в Китае, российская система образования не имеет единой идеологической основы и более подвержена западному влиянию. В данной работе основное внимание уделяется различиям, эффективности и вызовам в патриотическом воспитании двух стран, что служит основой для дальнейших исследований в этой области.

Ключевые слова

Патриотическое воспитание гражданская лояльность школьная система образования модель организации образования влияние информационного пространства

Библиографические ссылки

Akhmetova G.I. Moral and patriotic education in the system of basic general education // Issues of pedagogy. 2021. № 10-2. pp. 40-45.

Borisenkov V.P., Wang Xu. Preparation of future teachers for work on patriotic education in the context of the information transformation of education in China // Values and meanings. 2021. № 6. pp. 74-85.

Borisenkov V.P., Wang Xuan Deng Xiaoping's Ideas in the Theory and Practice of Patriotic Education of Chinese Youth // Domestic and foreign pedagogy. 2019. № 2(64). pp. 141-152.

Bychkova N. D. Principles of the management system of patriotic education in the PRC and the USA // Young scientist. 2021. № 5(347). pp. 329-331.

Demin I.V., Dolgina E.S. Patriotism: concept and types // Bulletin of magistracy. 2015. № 11-2(50). pp. 4-6.

Gao Ch., Du Y. Comparative analysis of patriotic education in China and Russia // Entosocium. № 7(169). 2022. pp. 93-98.

Lei Lei. A brief summary of research on Xi Jinping's patriotic ideology after the 18th National Congress // Journal of Huaiyin Normal University: Philosophy and social science section. 2020. № 5. pp. 433-438.

Liu Tse. Patriotic education of students by means of vocal art in a modern comprehensive school in the PRC: dis.... cand. of pedag. scien. Volgograd: Volgograd State Social and Pedagogical University, 2022. 25 р.

Mao Dawang. The Dynamics of Patriotic Education: A Comparative Review of Implementation Plans in Chinese Education // World of science. Pedagogy and psychology. 2023. Vol. 11. № 6. pp. 1-11.

Morar Yu. L. Features of patriotic education of students in the modern education system // Theory and practice of modern science. 2021. № 7 (73). pp. 176-181.

Romanovsky V.K. Patriotic education of the younger generation as an urgent task and the most important priority of modern Russia // Nizhny Novgorod education. 2021. № 2. pp. 21-27.

Rozhkova A.K., Faktorovich T.V. On the issue of patriotic education: China's experience // Bulletin of the Higher School. International relations. № 5. 2024. pp. 80-86.

Shatokhina M.V. Formation of patriotic consciousness through the education system: historical aspect // Humanitarian bulletin (Gorlovka). 2020. № 12. pp. 98-106.

Slyusarenko E.E., Avanesova R.R. Modern aspects of patriotic education of primary school students // Education and problems of society development. 2023. № 2 (23). pp. 67-72.

Tong B., Si Ju. On patriotic education in Russia and China // Education and law. 2020. № 9. pp. 87-91.

Wang J. Comparative study on patriotic education of Chinese and Russian university students // Culture and civilization. 2022. Vol. 12. № 5A. pp. 715-719.

Wang X. Preparing a future teacher for work on patriotic education of students in the PRC: dis. ... cand. of pedag. scien. Rostov-on-Don: Southern Federal University, 2022. 18 p.

Zhang Sh., Karnaukh N.V. The role of patriotic education centers in the implementation of the idea of national unity in China // Domestic and foreign pedagogy. 2024. No. 5. P. 55-72.

Опубликован

2025-07-30

Выпуск

Том 15 № 7-2 (2025): Управление образованием: теория и практика

Раздел

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

254 просмотров
0 скачиваний

Лицензия

Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

JATS XML
Хотите опубликоваться?
Подать статью