Воспитание музыкой в контексте постиндустриальной эпохи
Как цитировать
Аннотация
Музыка с древних времен осознавалась как средство воспитания человека. В постиндустриальную эпоху значение музыки столь же велико, но имеет свои особенности аксиологического и технологического плана. Развитие технологий обусловило проникновение в жизнь каждого человека музыки, оно связано с положительными, так и отрицательными аспектами. Новым аспектом привлечения внимания подрастающего поколения к музыке, c косвенным эффектом воспитательного характера, становится применение в компьютерных играх, социальных сетях образцов классической музыки. Автор приходит к выводу о том, что позитивным аспектом современности становится возникновение моды на приобщение к музыке академической традиции, несущей серьезные аксиологические смыслы.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Асафьев Б.В. Избранные труды. В 5 т. Т. 4. Избранные работы о русской музыкальной культуре и зарубежной музыке. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1952-1958. 439 с.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Академия, 2004. 783 с.
Запесоцкий А.С. Из истории молодежной культуры: Возникновение и развитие дискотек (серия «Избранные лекции университета»). СПб.: СПбГУП, 2004. 42 с.
Зотова Р.А. Влияние классической музыки на физиологию мозга // Электронный ресурс «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Высшая школа практической психологии и бизнеса». 2022. https://psy-school.info/articles/vliyanie-klassicheskoj-muzyki-na-fiziologiyu-mozga
Козлов А. Рок: истоки и развитие. М.: Синкопа, 2001. 191 с.
Костюк Е.Б. Континуум «массового и «элитарного» в музыкальной культуре постиндустриальной эпохи: дисс. …доктора культурологи. СПб., 2024. 39 с.
Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. М.: АСТ, 2018. 192 с.
Миронов В.В. Трансформация культуры в пространстве глобальной коммуникации. СПб.: СПбГУП, 2019. 52 с.
Молзинский В.В. Преподавание истории музыки иностранным студентам // Современное искусство в контексте глобализации: наука, образование, художественный рынок: мат. IX Всеросс. науч.- прак. конф. (15 февраля 2019 г., Санкт-Петербург). СПб.: СПбГУП, 2019. С. 70-72.
Пигарева И.В. Д.Б. Кабалевский о музыке и музыкальном воспитании: книга для учителя. М.: Книга, 2004. 191 с.
Семенченко Е.В. Классический кроссовер как объект массовой культуры // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2016. № 1(63). C. 165-167.
Сисаури В.И. Церемониальная музыка Китая и Японии. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; Изд-во СПбГУ, 2008. 292 с.
Сохор А.Н. Воспитательная роль музыки. 2-е изд., доп. Л.: Музыка. Ленингр. отд., 1975. 64 с.
Сохор А.Н. О массовой музыке // Вопросы социологии и эстетики музыки.Вып.1. Л.: Музыка, 1980. 295 с.
Хомякова В.Н. Роль музыки в воспитании нравственной и эстетической культуры детей: дисс. … канд. пед. наук. Казань, 2000. 230 с.
Ястребов В. Рок в кепке Ильича: история околомузыкальной жизни Ульяновска в эпоху развитого социализма. Ульяновск: Артемова А.В., 2021. 751 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.