НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ

Метафоризация как инструмент эффективной реализации слоганов (по материалам СМИ)

Авторы

  • Вячеслав Владимирович Юнеев Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
  • Наталья Александровна Чистякова Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

Как цитировать

ГОСТ Юнеев В. В., Чистякова Н. А. Метафоризация как инструмент эффективной реализации слоганов (по материалам СМИ) // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 2-1. С. 242-249.
APA Юнеев, В. В. & Чистякова, Н. А. (2025). Метафоризация как инструмент эффективной реализации слоганов (по материалам СМИ). Управление образованием: теория и практика, 15(2-1), 242-249.

Аннотация

В статье рассматривается процесс метафоризации слов в свете создания и реализации слоганов – коротких высказываний призывного характера, активно используемых в рекламе. Отмечается универсальная роль метафоры как средства смыслообразования в современном коммуникационном поле, а также её способность воздействовать на реципиента в заданном смысловом ключе. Подчёркивается индивидуально-авторский, экспрессивный характер данного рода конструкций, а также взаимосвязь языкового опыта личности и социальной среды, в которой он реализуется. Учитывается национальный, культурный контекст, так как любой менталитет отличается собственной интерпретацией общеизвестных символов. Затрагивается роль паралингвистических средств, задействованных в успешной репрезентации. На основании проведенного исследования делаются выводы о когнитивной природе слоганов, их заданной оценочности и способности к психологическому воздействию. Метафоризация в этой связи освещается с позиций игровой модели, где на общеязыковом уровне происходит оперирование мыслительными аналогами объектов с целью укрупнения эмоционально-смысловой составляющей. Метафора трактуется не только как средство образности, но и оценки, способное воспроизводить максимальные величины. Вместе с этим выделяется и обратный процесс, когда вследствие недостаточной формулировки или ассоциативности слоганы не вызывают полноценного восприятия и утрачивают свои функции. В конечном счете слоган понимается как элемент словотворчества, состоящий из лексических, стилистических, паралингвистических и культурно-исторических компонентов, что позволяет закрепить его на уровне устойчивых оборотов речи, имеющих общие черты с фразеологизмами, но, в отличие от последних, с менее скрытой семантикой.

Ключевые слова

коммуникация метафора метафоризация слоган когнитивность паралингвистика семантика

Библиографические ссылки

Балашова Л.В. Русская метафора: прошлое, настоящее, будущее: моногр. М.: Языки славянской культуры, 2014. 494 с.

Барышников П.Н. Миф и метафора: лингвофилософский подход. СПб.: Алетейя, 2010. 216 с.

Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 200. 216 с.

Ирисханова О.К. Игры фокуса в языке. М.: Языки славянской культуры, 2014. 320 с.

Лагута О.Н. Метафорология: теоретические аспекты. Ч. 2. Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 2003. С. 6-167.

Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ. Под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. М.: Едиториал URSS, 2004. 256 с.

Козловская Н.В., Растягаев А.В., Сложеникина Ю.В. Креативный потенциал современного российского политического дискурса: от новых слов к парадигмам // Образование, язык и культура. 2020. Т. 4. № 4. С. 78-90.

Льюис Д. Нейромаркетинг в действии. Как проникнуть в мозг покупателя. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. 274 с.

Непп М., Холл Дж. Невербальное общение: учеб. Пер. с англ. З. Замчука. 6-е межд. изд. СПб.; М.: Прайм-Еврознак; Олма-Пресс, 2004. 254 с.

Ожегов С.И. Словарь русского языка. Под ред. Н.Ю. Шведовой. 18-е изд., стереотип. М.: Русский язык, 1987. 795 с.

Растягаев А.В., Сложеникина Ю.В. «Есть люди остроумные…»: формирование семантической структуры слова остроумие в контексте XVIII в. // Язык и культура. 2019. № 45. С. 96-107.

Романов А.А. Реклама: между социумом и маркетингом: науч. моногр. Под ред Ю.Б. Рубина. М.: Маркет ДС, 2022. 300 с.

Словарь русского языка. В 4 т. Под ред. А.П. Евгеньевой. 3-е изд., стереотип. М.: Академия наук СССР, Институт русского языка, 1985-1988. 3000 с.

Сопер П. Основы искусства речи: книга о науке убеждать. Под ред. К.Д. Чижова, Л.М. Яхнича. Пер. с англ. С.Д. Чижовой. 3-е изд. Ростов н/Дону: Феникс, 2005. 441 c.

Сорокина И.В. Метафора в картине мира участников коммуникации. Художественный текст: структура, семантика, прагматика. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1997. 214 с.

Шаховский В.И. Лингвистика эмоции // Филологические науки. 2007. № 5. С. 7.

Шейнов В.П. Скрытое управление человеком: психология манипулирования. М.; Минск: АСТ; Харвест, 2007. 814 с.

Загрузки

Опубликован

2025-02-15

Выпуск

Раздел

НОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИКЕ

Метрики

458 просмотров
161 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

<< < 1 2