Педагогико-методологическая роль культурных центров в сохранении национальной идентичности в регионах России

Аннотация

Данная статья посвящена исследованию роли культурных центров в сохранении национальной идентичности в регионах Российской Федерации. Актуальность темы обусловлена необходимостью поддержания культурного разнообразия и самобытности народов России в условиях глобализации и унификации культурных процессов. В работе рассматриваются теоретические аспекты понятия «национальная идентичность», анализируются функции и направления деятельности культурных центров в контексте сохранения и трансляции этнокультурных ценностей. Материалы и методы исследования включают в себя анализ научной литературы, статистических данных, а также результаты социологического опроса, проведенного среди 1500 респондентов в 10 регионах РФ. Использованы методы системного анализа, сравнительно-исторического и социологического исследования. Результаты работы свидетельствуют о значимой роли культурных центров в сохранении национальной идентичности. Выявлено, что 78% опрошенных считают деятельность культурных центров важной для поддержания самобытности своего народа. Установлено, что наиболее эффективными формами работы являются организация фестивалей (65%), выставок (54%), мастер-классов (48%) и образовательных программ (41%). Определены основные проблемы в деятельности культурных центров: недостаточное финансирование (72%), низкая вовлеченность молодежи (56%), отсутствие квалифицированных кадров (39%). Предложены рекомендации по оптимизации работы культурных центров, включающие расширение государственной поддержки, внедрение инновационных форм работы, привлечение волонтеров и развитие межрегионального сотрудничества. Полученные результаты могут быть использованы при разработке стратегий сохранения и развития этнокультурного многообразия регионов России.