Формирование лидерских качеств у студентов на занятиях по педагогике

Аннотация

Студенты педагогических вузов должны обладать не только предметными знаниями, но и универсальными компетенциями, среди которых особое место занимает лидерство. Задача выявления и развития лидерских качеств у будущих учителей приобретает особую актуальность. В статье рассматривается категория лидерства и предлагаются технологии по формированию лидерских качеств. Авторы статьи конкретизируют понятие лидерство, понимаемое как комплекс компетенций, который включает в себя коммуникативную активность; способность к целеполаганию; умение аргументировать позицию; организаторские навыки; эмоциональную устойчивость; высокий уровень ответственности; навыки рефлексии собственной деятельности. Проведенное анкетирование и педагогическое наблюдение показали средний уровень развития лидерских качеств у студентов 2-3 курсов. Для развития лидерских качеств было предложено применять дискуссионные технологии, деловые и ролевые игры, командное обучение, проектную деятельность, исследовательскую деятельность, цифровые технологии. В конце учебного года было проведено повторное анкетирование, которое выявило, что лидерские качества у студентов значительно улучшились, что свидетельствует об эффективности применяемых нами современных технологий на занятиях по педагогике.