Правовые и этические аспекты обеспечения безопасности персональных данных учащихся при повсеместном переходе образовательных учреждений на электронные сервисы

И.А. Жигульский

doi:10.25726/y0635-8417-0264-i

Авторы

И.А. Жигульский Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева, 414056, Россия, г. Астрахань, ул. Татищева, д. 20а

DOI: 10.25726/y0635-8417-0264-i

Как цитировать

ГОСТ Жигульский И. Правовые и этические аспекты обеспечения безопасности персональных данных учащихся при повсеместном переходе образовательных учреждений на электронные сервисы // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 7-2. С. 118-129. DOI: 10.25726/y0635-8417-0264-i

APA Жигульский, И. (2025). Правовые и этические аспекты обеспечения безопасности персональных данных учащихся при повсеместном переходе образовательных учреждений на электронные сервисы. Управление образованием: теория и практика, 15(7-2), 118-129. https://doi.org/10.25726/y0635-8417-0264-i

Аннотация

В статье рассматриваются комплексные правовые и этические проблемы обеспечения безопасности персональных данных учащихся в условиях массового перехода образовательных учреждений на электронные сервисы. Анализируются риски, связанные с расширением спектра собираемой информации (включая IP-адреса, биометрию, поведенческие метрики) через цифровые дневники, платформы дистанционного обучения и системы прокторинга. Подчеркивается уязвимость несовершеннолетних, неспособных в полной мере осознать последствия обработки их данных. Исследование базируется на анализе российского законодательства (прежде всего ФЗ О персональных данных), международных нормативов (GDPR, СОРРА) и этических принципов. Выявлены ключевые противоречия: конфликт между удобством цифровизации и правом на приватность, недостаточная осведомленность родителей о реальных объемах сбора данных, формализация процедур получения согласий. Особое внимание уделено рискам использования бесплатных образовательных платформ, скрыто монетизирующих данные учащихся, и практике интеграции коммерческих сервисов, ведущих к созданию детальных цифровых портретов. Результаты демонстрируют, что технические меры защиты (шифрование, аутентификация) недостаточны без развития культуры информационной безопасности среди педагогов и администрации. Критическими проблемами признаны: отсутствие единых стандартов для ІТ-систем в образовании, слабая регуляция обработки чувствительных данных (здоровье, психология), риски стигматизации из-за алгоритмического анализа успеваемости, а также трансграничные сложности при использовании зарубежных платформ. Подчеркивается необходимость баланса между педагогическим контролем и уважением личных границ учащихся во избежание формирования у них восприятия тотальной слежки. Автор делает вывод о неотложности синхронизации правовых норм с технологическим развитием, усиления просветительской работы с родителями и учащимися, а также внедрения принципа privacy by design на всех этапах разработки и внедрения образовательных ІТ-решений. Успешная защита данных требует комплексного подхода, сочетающего законодательное регулирование, технические средства и этическую ответственность всех участников образовательного процесса.

Ключевые слова

персональные данные образовательные учреждения электронные сервисы правовое регулирование этические аспекты

Библиографические ссылки

Абдусаламов Р.А. Правовая охрана персональных данных вузов // Юридический вестник Дагестанского государственного университета. 2023. Т. 46. № 2. С. 162-170.

Беззатеева В.С. Гражданско-правовые методы защиты персональных данных несовершеннолетнего в условиях цифровизации образовательного процесса // Закон. Право. Государство. 2023. № 3(39). С. 56-59.

Богданова Д.А. О персональных данных, или почему автором было решено отказаться от участия в обсуждении государственных образовательных стандартов // Народное образование. 2020. № 3(1480). С. 24-28.

Венцель С.В., Жученко В.С. Опыт проведения пилотной онлайн-олимпиады Основы защиты персональных данных для школьников: проблемы и перспективы // Обзор. НЦПТИ. 2020. № 2(21). C. 67-76.

Исакова В. С. Безопасность хранения персональных данных граждан на серверах порталов государственных и муниципальных услуг в контексте реализации закона О суверенном рунете // Конституционное и муниципальное право. 2022. № 11. С. 30-33.

Казаков А.Е. Информационная безопасность электронных образовательных ресурсов: проблемы и решения // Среднее профессиональное образование. 2022. № 8(324). С. 22-25.

Машечков Д.Ю. Исследование задачи обеспечения безопасности при хранении и обработке конфиденциальных данных на примере образовательных организаций // Человек. Социум. Общество. 2022. № 12. С. 42-47.

Миронова Н.Г. Проблемы информационной безопасности персональных данных учащихся при обучении с использованием цифровых образовательных платформ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2021. № 12. С. 121-127.

Мочалина М. В., Касаткина Ю. В., Прохорова Е. С. Проблема соблюдения этических норм в условиях цифровизации образования // Russian Journal of Education and Psychology. 2024. Т. 15. № 1-2. C. 284-289.

Петрова С.О. Этические подходы к информационной безопасности школьников в условиях электронного обучения // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2021. № 3. С. 27-32.

Пушкин П.Ю., Никульчев Е.В., Лось В.П. Проблемы сбора, обработки и защиты персональных данных обучающихся участников онлайн конкурсов и тестирования // Информация и безопасность. 2020. Т. 23. № 2. С. 179-190.

Рассказова А.Н., Зыкова А.С. Личная безопасность в цифровой образовательной среде // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего. 2021. № 5. С. 85-94.

Рязанова Е.Н. Ответственность за распространение персональных данных как способ противодействия правонарушениям в сфере информационно-коммуникационных технологий // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2022. № 3 (95). С. 118-123.

Семенов Е.Ю., Лысенко Е.С., Графуткин Е.И. Регулирование обработки персональных данных в России: юридические и технические аспекты // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова. 2023. № 3(96). С. 69-77.

Филенко Е.С. Информационная безопасность в образовательном процессе современной школы // Сахалинское образование ХХІ век. 2021. № 4. С. 32-34.

Правовые и этические аспекты обеспечения безопасности персональных данных учащихся при повсеместном переходе образовательных учреждений на электронные сервисы

Авторы

Как цитировать

Аннотация

Ключевые слова

Библиографические ссылки

Опубликован

Выпуск

Раздел

Метрики

Лицензия