Development of physical qualities of older preschool children through Yakut national outdoor games
How to cite
Abstract
The object of this study was the process of developing the physical qualities of older preschool children. The subject of the research is the development of physical qualities of older preschool children through Yakut national outdoor games. The purpose of the study is to identify the effectiveness of the developed methodology for developing the physical qualities of older preschool children through Yakut national outdoor games. The research base was the municipal budget preschool educational institution child development center kindergarten "Firefly" in the Nyurbinsky district of the Republic of Sakha (Yakutia). In the course of the research, the following tasks were solved: 1) to study and analyze the scientific and methodological literature on the research problem; 2) to develop and test a methodology for developing the physical qualities of older preschool children through Yakut national outdoor games; 3) to test the effectiveness of the methods of developing the physical qualities of older preschool children through the Yakut national outdoor games and develop practical recommendations.
Keywords
References
Анкудинова А.А., Газизова Ф.С., Нуриева А.Р. Народные подвижные игры как средство гармонического развития дошкольников // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: мат. Всерос. науч.-практ. конф. с дистанц. и межд. уч. Ульяновск, 2023. С. 15-17
Винокурова Н.А., Сентизова М.И., Винокурова О.А. Народные подвижные игры и состязания, как средства формирования двигательных умений и навыков дошкольников // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. № 11(189). С. 76-81.
Доронина М.А. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста в кн. «Дошкольная педагогика». М.: 2012. № 4. С. 10-14.
Евсюткина И.Н. Народные подвижные игры как средство развития двигательных способностей старших дошкольников // Воспитание в XXI веке: вызовы, проблемы, решения: мат. студ. науч.-практ. конф. Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. Ульяновск, 2023. С. 26-29.
Иванова А.Н., Яныгина С.Ю. Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста средствами якутских подвижных игр: сб. тр. конф. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: мат. Всерос. науч.-практ. конф. (30 июля 2021 г., Чебоксары). Под ред. Ж.В. Мурзиной. Чебоксары: ИД «Среда», 2021. С. 101-103.
Кенеман А.В. Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе. М.: Академия, 2014. 200с.
Киселев П.А. Картотека подвижных игр и игровых заданий учителя физической культуры. От игры к спорту. М.: Учитель, 2020. 280с.
Никулина Л.А. Роль народных подвижных игр в физическом развитии старших дошкольников // Наука и образование: новое время. 2019. № 5(18). С. 38-41.
Осокина Т. И. Физическая культура в детском саду. 3-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1986. 304 с.
Роббек Г.В. «Традиционные игры и состязания эвенов» В.Х. Иванова // Академия Северного Форума. Якутск: Северовед, 2017. 16 с.
Степаненко Э.Я. Сборник подвижных игр для занятий с детьми 2-7 лет. М. Мозаика-синтез, 2020. 168 с.
Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. 6-7 лет. Комплексы упражнений. М.: Мозаика-синтез, 2020. 48 с.
Яковлева Л.В. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет: пос. для педагогов дошкол. учр. В 3 ч. Ч. 1: Программа «Старт». М.: Владос, 2013. 320 с.
Downloads
Published
Issue
Section
Metrics
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.