Исследование на пути совершенствования политического лидерства консультантов вуза в контексте великого мышления и политики
DOI:
https://doi.org/10.25726/a6794-8998-6831-mКлючевые слова:
исследование, путь, совершенствование, политическое лидерство, консультанты, вузАннотация
Экономическое могущество Китая и древняя цивилизация привлекают студентов по всему миру для изучения китайского языка и культуры. Это особенно привлекательно для таких стран, как Австралия. Цель Китая, как проиллюстрировал Лю Яньдун, член Государственного совета Китая и председатель совета штаб-квартиры CI, состоит в том, чтобы следовать зову времени и удовлетворять желание и страсть людей по всему миру изучать китайский язык и выступать в качестве творческой инициативы в продвижении дружбы. и сотрудничество между Китаем и остальным миром. Исследования подтверждают такие утверждения. Несмотря на глобальное присутствие Китая и значимость предмета, роли высшего образования в Китае в контексте великого мышления и политики уделялось мало внимания. Непосредственно по нему было проделано мало академической работы, хотя была проделана некоторая работа по смежным темам. Это одно из первых эмпирических исследований СНГ как уникальной модели международного обмена и сотрудничества в сфере высшего образования, характеризующейся множеством направлений движения знаний, глубоким видением и вниманием к макро-тенденциям и микроразвитиям.
Библиографические ссылки
Вершинин И.В. Дискуссия об аспирантуре за рубежом: основные проблемы и тенденции // Управление наукой и наукометрия. 2016. Вып. 2(20). С. 134-155.
Вихрова А.Ю., Юймэн В. Сотрудничество в сфере образования как форма культурного обмена между Китаем и Россией // Проблемы науки. 2016. № 9 (10). С. 45-58.
Городилов М.А., Черткова А.В. Использование международных стандартов финансовой отчетности общественного сектора в ирлях подготовки финансовой отчетности вузами для последующего применения бенчмаркинга // Международный бухгалтерский учет. 2018. N 21-22.
Гу Ин, Чен Канглинг. Сравнительное исследование ассимиляционного управления иностранными студентами в вузах - на примере 8 вузов мира // Идеологическое и теоретическое образование. 2015. № 5. С. 88-91. DOI: 10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2013.09.019.
Кондаков В.В. Нормативные аспекты подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук // Вестник Российской Академии наук. 2018. Т. 88. № 2. С. 118-129.
Лагойда Н.Г. К вопросу о преемственности подготовки магистров и аспирантов в университете // Евразийское образовательное пространство: перспективы развития магистратуры: материалы междунар. науч. конф. (23-25 апреля 2015 г.). Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2015. 156 с.
Осинский И.И. Китай в мире науки // Евразийство и мир. 2019. № 1. С. 3-22.
Пигорев И.Я., Липченко Е.А. Качество подготовки аспирантов как фактор модернизации системы аттестации кадров высшей квалификации // Вестник Иркутской государственной сельскохозяйственной академии. 2013. № 59. С. 59-64.
Сунь Ли. Информационные конструкции и ассимиляционное управление: исследование работы по управлению академическими делами для аспирантов-иностранцев // Мир PR. 2019. № 13. C. 71-79.
Хуан Хуа, Ма Жун. Вызовы и контрмеры, стоящие перед ассимиляционным управлением студентами из стран, находящихся вдоль «Одного пояса и одного пути» // Образование и профессия. 2019. № 22. С. 91-97. DOI: 10.136154спШ004-3985.2019.22.018.
Чжу Хун. Исследование высококачественных путей развития преподавания иностранным студентам // Высшее образование в Цзянсу. 2020. № 1. С. 64-71. DOI: 10.13236/].спк^е.2020.01.0Ю.
Ян Тайцзюань, Гао Сяоли. Практика и размышления о смешанном проживании для китайских и иностранных студентов с точки зрения ассимиляционного менеджмента - на примере Азиатского молодежного обменного центра университета Цинхуа // Исследование логистики в вузах. 2017. № 12. С. 24-26.
Яо Линь, Фан Тинтинг. Ретроспектива и размышления об обучении иностранных студентов в Китае за последние 40 лет реформ и открытости на основе литературного анализа CiteSpace в совокупности слов // Журнал педагогического образования. 2019. Т. 6. № 2. С. 108-117. DOI: 10.13718/j.cnki.jsjy.2019.02.015.
