МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Интеграция современных тенденций в формировании учебного репертуара пианиста-исполнителя

Авторы

  • Цзе Гоу Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 191186, г. Санкт-Петербург, набережная реки Мойки, д. 48

Как цитировать

ГОСТ Гоу Ц. Интеграция современных тенденций в формировании учебного репертуара пианиста-исполнителя // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 8-1. С. 202-208. DOI: 10.25726/f0517-0622-2025-u
APA Гоу, Ц. (2025). Интеграция современных тенденций в формировании учебного репертуара пианиста-исполнителя. Управление образованием: теория и практика, 15(8-1), 202-208. https://doi.org/10.25726/f0517-0622-2025-u

Аннотация

Современное фортепианное исполнительство это большой пласт исполнительского и композиторского музыкального творчества. Оно отличается разнообразием подходов и техник, огромным богатством стилевых направлений. В этом контексте методика воспитания пианиста исполнителя приобретает особую сложность. Возникает проблема соединения в целостную систему различных направлений, что приведен к формированию профессионально обученного исполнителя. Эту задачу возможно выполнить благодаря применению метода интеграции современных тенденций в формировании учебного репертуара пианист исполнителя. В основу интегративной шкалы необходимо заложить ключевые направления методики обучения игре на фортепиано, такие как: изучение музыки различных стилей, обучение мелкой и крупной технике, педализации, а также формирование пианиста - интерпретатора, способного к самостоятельной исполнительской деятельности. В статье показано, как на основе этих критериев построить целостную репертуарную политику обучения пианиста в вузе.

Ключевые слова

репертуар фортепиано современная музыка методы обучения игре на фортепиано интеграция современных тенденций интегративная шкала

Библиографические ссылки

Большой энциклопедический словарь. Под ред. А.М. Прохорова. М.: Советская энциклопедия, 1993. 1632 с.

Борисов А.Б. Большой экономический словарь. М.: Книжный мир, 2003. 895 с.

Ли Чжоюань Анализ и исполнительская интерпретация национальных культурных особенностей в фортепианном репертуаре // Знаменитые шедевры. 2025. № 2. С. 31-33.

Лю Исинь Выбор и исследование репертуара для преподавания фортепиано в колледжах и университетах // Art review. 2022. № 18. pp. 105-108.

Скребков С.С. Художественные принципы музыкальных стилей. СПб.: Лань; Планета музыки, 2021. 448 с.

Тумаков Н.С. Понятие и сущность интеграции: гетерогенные представления // Проблемы современной экономики (Новосибирск). 2011. С. 38-43.

Фортепианная музыка ХХ века в учебно-педагогическом репертуаре (школа училище вуз): сб. ст. Ростов на Дону: Изд-во Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова, 2007. 96 с.

Чжао Ю. Исследование по выбору репертуара для преподавания в группе фортепиано по специальности музыковедение (педагогическое образование) // Популярная литература и искусство. 2024. № 7. pp. 104-106.

Чжоу Ю. Исследование выражения фортепианного языка на основе анализа и адаптации репертуарных приемов // Art Panorama. 2023. № 23. pp. 39-41.

Ян Ц. О стиле исполнения и музыкальном культурном наследии фортепианного репертуара // Знаменитые шедевры. 2024. № 15. pp. 46-48.

Опубликован

2025-08-30

Выпуск

Раздел

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

159 просмотров
0 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью