Формирование системы музыкального образования в Китае во второй половине ХХ начале ХХІ века

Я. Ду

doi:10.25726/v1972-0377-1714-1

Авторы

Я. Ду Российский университет дружбы народов, 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6

DOI: 10.25726/v1972-0377-1714-1

Как цитировать

ГОСТ Ду Я. Формирование системы музыкального образования в Китае во второй половине ХХ начале ХХІ века // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 7-2. С. 195-202. DOI: 10.25726/v1972-0377-1714-1

APA Ду, Я. (2025). Формирование системы музыкального образования в Китае во второй половине ХХ начале ХХІ века. Управление образованием: теория и практика, 15(7-2), 195-202. https://doi.org/10.25726/v1972-0377-1714-1

Аннотация

Статья осуществляет историко-педагогический анализ формирования системы музыкального образования Китая во второй половине ХХ начале ХХІ века, выявляя детерминирующую роль государственной политики в ее системогенезе. На основе методологии системного подхода и критического изучения нормативных документов реконструированы три ключевых этапа эволюции: становление базовых институтов и принципов в 1950-1970-е годы под влиянием советской модели с акцентом на массовость и идеологическое воспитание; глубинная трансформация 1980-1990-х годов в контексте политики Реформ и открытости, характеризующаяся гуманизацией целей, диверсификацией структуры (частный сектор, новые вузовские специальности) и обогащением содержания; систематизация в начале XXI века через стандартизацию, технологизацию и интеграцию национальных традиций в мировое образовательное пространство. Определены достижения (масштаб охвата, господдержка, синтез инноваций и традиций) и устойчивые вызовы (региональное неравенство, коммерциализация). Подчеркивается научно-практическое значение китайского опыта для сравнительной педагогики и теории управления образовательными системами.

Ключевые слова

система музыкального образования Китай историко-педагогический анализ государственная политика сравнительная педагогика

Библиографические ссылки

Бэр С. Культурные индустрии и этнокультурная специфика китайского музыкального образования // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. 2021. № 2(38). С. 118-125.

Ван В. Исторические формы развития вокального музыкального образования в условиях глобализации // Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13. № 10-1. С. 224-230.

Ван С. Развитие музыкального образования в высшей школе Китая в ХХ - начале ХХІ века // Казанский педагогический журнал. 2019. № 5(136). С. 155-161.

Гайдай П.В. Развитие профессионального музыкального образования в контексте межкультурного взаимодействия: Россия-Китай, ХХ век // Педагогический журнал Башкортостана. 2018. № 3(76). С. 50-56.

Доу И., Мансурова А.П. К вопросу о современных тенденциях и задачах фортепианного образования в Китае // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 4. С. 56.

Ли Я. Национальные традиции в вокальной музыке современных композиторов Китая // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2020. № 1(252). С. 174-179.

Пин Х. Влияние русского фортепианного искусства на формирование и развитие китайской пианистической школы. СПб.: Астерион, 2009. С. 20-38.

Сун Ю. Китайские революционные песни и формирование коллективной памяти в Китае после реформ и открытости // Управление образованием: теория и практика. 2024. Т. 14. № 3-1. С. 254-262.

У Ц. Определение тенденций совершенствования подготовки оперных исполнителей в Китае // Научное мнение. 2021. С. 122-128.

Хэ Т. Развитие виолончельного образования в Китае в ХХ-ХХІ веке // Управление образованием: теория и практика. 2024. Т. 14. № 12-2. С. 277-285.

Цзин Л., Раненко М.Э. Развитие детского эстетического образования в Китайской Народной Республике во второй половине ХХ начале ХХІ веков // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2015. № 4-1(87). С. 110-112.

Чэнь С. Стратегии диалога в трансформациях музыкального образования Китая на рубеже ХХ-ХХІ веков // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 2(105). C. 244-247.

Янь Н. Из истории становления традиции академического вокала в китайском образовании // Человеческий капитал. 2022. № 9. C. 165.

Формирование системы музыкального образования в Китае во второй половине ХХ начале ХХІ века

Авторы

Как цитировать

Аннотация

Ключевые слова

Библиографические ссылки

Опубликован

Выпуск

Раздел

Метрики

Лицензия