Изучение опыта и размышления о преподавании фортепианного аккомпанемента в музыкальном образовании китайских вузов на примере фортепианного аккомпанемента к опере «Легенда о красном фонаре»
Как цитировать
Аннотация
В статье рассматривается фортепианный аккомпанемент к пекинской опере «Легенда о красном фонаре» как пример интеграции традиционной китайской музыкальной культуры и западной фортепианной школы. Исследование акцентирует внимание на историко-культурном контексте создания произведения, особенностях его композиционной структуры, исполнительских приемах и образовательной значимости. Анализируются такие элементы, как полифония, тематическая разработка, тембровая работа и фактурное моделирование, а также методы адаптации традиционных китайских приемов сопровождения («поддерживать ритм и тон») к пианистической практике. Особое внимание уделяется педагогическим аспектам использования данного материала в музыкальном образовании вузов: развитию межкультурной компетенции студентов, формированию аналитического мышления и исполнительских навыков, а также приобщению к национальному культурному наследию. Результаты исследования позволяют утверждать, что аккомпанемент к «Легенде о красном фонаре» представляет собой ценный ресурс как для художественной практики, так и для образовательных программ, ориентированных на синтез традиций и инноваций в современном музыкальном обучении.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Музыкальная оценка театральной и кино музыки. Под ред. Л. Цзяминь, Ч. Яньнань, Ч. Чжиминь, Ц. Хуан. Шанхай: Шанхайский транспортный университет, 2023. C. 251.
Основные проблемы музыкальной эстетики. Под ред. В. Цзыжао. Пекин: Центральная музыкальная академия, 2011. 245 с.
Цзин Ф. Теоретическое исследование и практическое применение китайских культурных элементов в преподавании фортепиано – на примере аккомпанемента «Легенда о красном фонаре» // Северная музыка. 2016. Т. 36. № 23. С. 181.
Цю Н. Роль творчества Инь Чэнцзуна в развитии национального китайского фортепианного искусства // Современное педагогическое образование. 2022. № 1. С. 103-110.
Чжан Л. Слияние Востока и Запада в красной классике – роль и значение аккомпанемента на пиано в пекинской опере «Легенда о красном фонаре» // Современная драма. 2018. № 1. С. 76-78.
Чжан Л. Исследование техник создания и исполнения аккомпанемента на пиано в пекинской опере «Легенда о красном фонаре» // Китайская драма. 2021. № 4. С. 81-82.
Чжан Ц. Как овладеть стилем оперного аккомпанемента на пиано – на примере «Пения маски» // Театральный дом. 2023. № 8. С. 45-47.
Чжао С. Традиционные композиционные техники. Шанхай: Шанхайское образование, 2003. 504 с.
Чжао С. Путь к музыкальному храму. Шанхай: Шанхайская музыка, 2006. C. 342.
Ши С. Многогранное исследование фортепианной музыки. Чанчунь: Jilin Art Gallery, 2020. 210 с.
Шу Т. Анализ и исследование техник аккомпанемента на пиано в современном пекинском театре «Легенда о красном фонаре» // Сычуаньский театр. 2020. № 4. С. 129-131.
Ян Н. Исследование аранжировки и художественного выражения китайских вокальных произведений для фортепиано // Сборник научных исследований в высших учебных заведениях. Пекин: Китайские книги, 2023. С. 194.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Метрики
Лицензия
Copyright (c) 2025 Управление образованием: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.