Анализ литературного произведения как основа учебной дисциплины «Композиция и постановка танца» (модуль «Искусство балетмейстера») в содержании профессиональной подготовки педагогов-хореографов

Аннотация

В статье детально исследуется инновационный междисциплинарный подход к использованию литературных текстов в процессе обучения композиции и постановке танца, представлен авторский алгоритм анализа литературного произведения в контексте профессиональной подготовки педагогов- хореографов, включающий пять предварительных этапов работы с текстом. Особое внимание уделяется методике трансформации литературных образов в хореографические. Автор предлагает методическую систему, интегрирующую анализ литературных произведений с хореографическим творчеством. На основе экспериментальных данных, полученных в ходе педагогического исследования 2019-2023 годов, доказана эффективность предлагаемого подхода для развития профессиональных компетенций педагогов-хореографов. Статья содержит практические рекомендации по применению методики в образовательном процессе.