МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Влияние фортепианного творчества Д.Б. Кабалевского на современное музыкальное образование Китая

Авторы

  • Цзюньлинь Го Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Как цитировать

ГОСТ Го Ц. Влияние фортепианного творчества Д.Б. Кабалевского на современное музыкальное образование Китая // Управление образованием: теория и практика. 2024. Т. 14. № 3-1. С. 248–253. DOI: 10.25726/p3055-6183-2027-c
APA Го, Ц. (2024). Влияние фортепианного творчества Д.Б. Кабалевского на современное музыкальное образование Китая. Управление образованием: теория и практика, 14(3-1), 248–253. https://doi.org/10.25726/p3055-6183-2027-c

Аннотация

Китайская музыка на протяжении своего существования сохраняла своеобразие и особенности, однако она постепенно включается в процесс глобальной эволюции мирового музыкального пространства. Русская фортепианная культура оказала глубокое и продолжительное воздействие на формирование и развитие фортепианной культуры и образования Китая. В рамках статьи осуществляется анализ влияния концепции музыкального воспитания Кабалевского на создание китайских фортепианных произведений. Кабалевский работал во многих областях. Он написал большое количество произведений, в том числе фортепианную музыку, концерты, камерную музыку, оперы, музыку для кино и революционные песни. Конечно, помимо композиции, он внес также важный вклад в музыкальное образование. Во время своего обучения он устал от жесткой и старой модели преподавания и, таким образом, потерял интерес к музыке. Именно из-за этого опыта он решил окончить Московскую консерваторию, и посвятить себя педагогике, чтобы изменить этот скучный, жесткий и консервативный подход. Эти идеи были приняты и в Китае, а потому можно утверждать, что творчество и педагогические принципы Кабалевского, сыграли важную роль в фортепианном образовании и искусстве Поднебесной.

Ключевые слова

Кабалевский фортепианная культура Китая музыкальное образование творчество развитие влияние исследование

Библиографические ссылки

Дин Ц. Влияние идей Д.Б. Кабалевского на развитие общего музыкального образования в Китае // Башкирский педагогический государственный университет. Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя. № 3. 2019. С. 53-58.

Дин М. Исследование мыслей Кабалевского о музыкальном образовании. Чанчунь: Северо-восточный педагогический университет, 2014.

Доманицкая Н.В. Цели музыкального воспитания детей в концепциях К. Орфа и Д. Кабалевского // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. №5-3 (95). С. 5.

Кабалевский Д. Основные принципы и методы новой музыкальной программы для общеобразовательной школы // Ежеквартальный журнал преподавания и обучения музыке. 1993. № 4 (3), С. 10–22.

Лю Ю. Влияние Кабалевского на развитие китайской фортепианной культуры // Музыкальная жизнь, 2008. № 12. С. 43-45.

Чэнь Г. Образовательные мысли русского музыканта Кабалевского // Ихай, 2013. № 8. С. 170-171.

Черевик К.С. Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2010. №2. С. 5.

Ян И. Применение Кабалевской системы музыкального образования в государственном музыкальном образовании в колледжах и университетах моей страны - для подготовки воспитателей детских садов, учителей начальной и средней школы, обычных колледжей в качестве примера // Голос Хуанхэ, 2012. № 1. С. 116-117.

Опубликован

2024-03-15

Выпуск

Раздел

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ

Метрики

278 просмотров
0 скачиваний
Хотите опубликоваться?
Подать статью

Машиночитаемые метаданные