Цифровой разрыв и цифровая грамотность: двойные вызовы и системное управление для обеспечения равенства в сфере высшего образования
Как цитировать
Аннотация
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Бурдье П. Культурный капитал и социальная алхимия: интервью. Пер. с фр., сост., вступ. ст. и общ. ред. Бао Я. Шанхай: Шанхайское народное издательство, 1997. 244 с.
Гао С., Ли Ч., Сян Ц. Содействие высококачественному и равноправному высшему образованию посредством информатизации: тематическое исследование альянса по обмену курсами между университетами Востока и Запада // Китайское высшее образование. 2022. № 3. С. 4-10.
Дань В., Ли Ю., Ван Х. Создание концепции и перспективы развития цифровой грамотности преподавателей университетов // Исследования в области образования и преподавания. 2022. Т. 36. № 9. С. 41-53.
Линь Ч. Современное состояние, проблемы и пути развития цифровой грамотности среди китайских студентов // Теория и практика информации. 2020. Т. 43. № 7. С. 43-47, 53.
Лю Б., И С. Концептуальная основа цифровой грамотности преподавателей вузов: глобальные перспективы и местные рекомендации // Журнал Национального института управления образованием. 2024. № 1. С. 79-88.
Су А., Чжао Ц. Определение, анализ и исследование вопросов равенства в китайском высшем образовании // Высшее образование Цзянсу. 2023. № 6. С. 16-24.
Сюй Ф., Ма Л. Обзор исследований по цифровому разрыву за рубежом // Журнал информационных наук. 2020. Т. 39. № 11. С. 1232-1244.
Ху С., Ли В., Чжоу Я. Исследование по развитию цифровой грамотности преподавателей: международная политика, ключевые вопросы и стратегии развития // Журнал Национального института управления образованием. 2023. № 4. С. 47-56.
Хэ Ц. Интегрированная модель и стратегии повышения цифровой грамотности преподавателей университетов // Журнал Сучжоуского профессионального университета. 2021. Т. 32. № 3. С. 73-78.
Цю Г. Современное состояние, проблемы и пути развития образования в области цифровой грамотности в библиотеках университетов двойного первого класса // Библиотечный форум. 2023. Т. 43. № 8. С. 51-59.
Шэнь Г., Чжоу С. Движущие силы, последствия и пути цифрового расширения прав и возможностей для модернизации внутреннего управления в высших учебных заведениях // Современное управление образованием. 2023. № 10. С. 62-71.