Товарищеский суд в общем образовании Российской империи середины XIX века

Аннотация

В контексте введенных ранее историками отечественной педагогики и образования источников и имеющейся в научно-педагогической литературе немногочисленных сведений, актуализировано такое практически забытое педагогическое явление, существовавшее в общем образовании середины XIX века, как «совестный суд товарищей» или товарищеский суд. Представлена практика проведения товарищеских судов, породившая уникальный педагогический и организационно-управленческий опыт, основы которого были заложены в Киевском учебном округе Российской империи в конце 50-х годов XIX века. Показано, что выработанная в те годы практика проведения товарищеских судов в учебных учреждениях России была эффективной и последовательно развивалась в контексте в соответствии с общими тенденциями развития отечественной системы образования в тот исторический период. В статье подчеркнуто, что попечитель учебного округа, известный хирург, общественный и государственный деятель Н.И. Пирогов посредством введения товарищеских судов пытался усовершенствовать механизм нормативного регулирования общего образования в подведомственных ему учебных заведениях. При этом попечитель постоянно обращал внимание на недопущение формализма и строгую педагогическую обоснованность данной деятельности, ее направленность на достижение эффективности воспитательного процесса. Товарищеский суд представлен в статье как педагогически обоснованный механизм нормативного регулирования процесса обучения и воспитания, формировавший основы поведения субъектов общего образования в России XIX-го – начала XX веков. Показано, что практика проведения товарищеских судов получила позитивное развитие. Ее элементы использовались и позже, в условиях иного политического режима, в первые годы советской власти.